ـ [فريد البيدق] ــــــــ [13 - Jan-2008, مساء 01:54] ـ
العروض .. بطاقة تعارف
إذا استقرأنا البطاقة الشخصية لعلم وفن"العروض"المظهرة شخصيته-نجدها كالتالي:
1 -الاسم: العروض.
2 -التعريف: العروض في اللغة يطلق على أشياء كثيرة منها: الناحية، والطريق الصعبة، و ... 0 وفي الاصطلاح: علم بأصول يعرف بها صحيح أوزان الشعر وفاسدها، وما يعتريها من زحافات وعلل.
3 -الواضع: الخليل بن أحمد الفراهيدي.
4 -الموضوع: الشعر العربي.
5 -الاستمداد: استقراء ديوان الشعر العربي.
6 -النسبة: من علوم اللغة المتميزة عن غيرها منهجا وموضوعا.
7 -فائدته:
أ- تمييز الشعر عن غيره كالسجع.
ب-أمن المولد اختلاط بعض بحور الشعر ببعضها.
ج- امن الكسر في الشعر.
8 -ثمرته: تكوين السليقة الموسيقية التي تورث الأذن القدرة على تمييز الصحيح من المكسور، وما يستتبع ذ لك من استمتاع وغيره.
9 -حكمه في العربية: واجب لمعرفة مسائله.
ـ [فريد البيدق] ــــــــ [13 - Jan-2008, مساء 01:54] ـ
القافية .. بطاقة تعارف
هنا سنعرض أبجديات التعارف على هذا الفن التطبيقي، كالتالي:
-الاسم: القافية.
-التعريف: الحروف الأخيرة في البيت بدءا من الساكن الأخير إلى الساكن الذي قبله، مع ما بينهما من حروف، مع المتحرك السابق للساكن الأول.
-الواضع: الخليل بن أحمد الفراهيدي.
-الموضوع: أواخر أبيات الشعر العربي.
-الاستمداد: استقراء الشعر العربي.
-المسائل: بحوث هذا الفن مثل ألقاب القافية وحروفها و ...
-النسبة: من علوم اللغة العربية المتميزة عن غيرها.
-الحكم اللغوي: واجب التعلم لمن أراد التميز.
-الثمرة: إتقان مباحث هذا العلم مع ما فيه من معراف تزيد المعرفة بالشعر العربي.
ـ [فريد البيدق] ــــــــ [13 - Jan-2008, مساء 01:58] ـ
البديع .. بطاقة تعارف
1 -الاسم: البديع.
2 -التعرف: تحسين الكلام بعد مراعاة مطابقته لمقتضى الحال ووضوح الدلالة.
3 -الواضع: ...
4 -الاستمداد: القرآن الكريم، والنصوصو العربية.
5 -النسبة: علم لغوي.
6 -الحكم: تعلمه فرض كفاية.
7 -الحكمة: إدراك طرق التعبير، واختلافها في أداء المعنى.
8 -المسائل: المباحث التي يعالجها والمحصورة في النوعين الرئيسين: المعنوي كالطباق والمقابلة، واللفظي كالجناس والسجع.
9 -الثمرة: التوصل إلى سر هذه الفنون استخرجا وتذوقا وتطبيقا.
10 -الفضل: يستمد فضله من غايته التي تتصل بالقرآن الكريم الذي يرفع كل ما يتصل به.
ـ [فريد البيدق] ــــــــ [13 - Jan-2008, مساء 01:59] ـ
البيان .. بطاقة تعارف
1 -الاسم: البيان.
2 -التعرف: علم يعرف به اختلاف الدلالة باختلاف طرق التعبير.
3 -الواضع: ...
4 -الاستمداد: القرآن الكريم، والنصوصو العربية.
5 -النسبة: علم لغوي.
6 -الحكم: تعلمه فرض كفاية.
7 -الحكمة: إدراك طرق التعبير، واختلافها في أداء المعنى.
8 -المسائل: المباحث التي يعالجها وهي: التشبيه، والاستعارة، والكناية، والمجاز المرسل.
9 -الثمرة: التوصل إلى أبلغ أداء تعبيري للمعنى المراد.
10 -الفضل: يستمد فضله من غايته التي تتصل بالقرآن الكريم الذي يرفع كل ما يتصل به.
ـ [فريد البيدق] ــــــــ [13 - Jan-2008, مساء 02:00] ـ
المعاني .. بطاقة تعارف
1 -الاسم: المعاني.
2 -التعريف: مطابقة الكلام لمقتضى ظاهر الحال بعد وضح الدلالة.
3 -الاستمداد: القرآن الكريم، والنصوصو العربية.
4 -الواضع: ...
5 -النسبة: علم من علوم اللغة.
6 -الحكم: فرض كفاية.
7 -الحكمة: التعرف على أسرار التعبير القرآني، والنصوص العربية.
8 -الثمرة: التمكن من مباحثه.
9 -المسائل: مباحثه التي تنحصر في أبوابه الثمانية كالفصل والوصل و ...
10 -الفضل: يستمد فضله من غايته التي تتصل بالقرآن الكريم الذي يرفع كل ما يتصل به.
ـ [أم البررة] ــــــــ [14 - Jan-2008, مساء 11:00] ـ
سؤالان إن أذنتم:
1ـ ألا تعد علوم"البيان ـ البديع ـ المعاني"ضمن علم البلاغة؟ وهل في"البلاغة"غير هذه الثلاث؟
2ـ هل ما سبق حصرٌ لعلوم العربية؟ وأين علم الإملاء؟ آمل أن أحصل على بطاقته التعريفية.
وسيتم التعرض لهذه المسألة في موضوع منغفرد إن شاء الله تعالى تحت عنوان"المعجم .. هل يصلح مادة تعليمية؟"
ننتظره
شكر الله لكم وبارك في علمكم
في 5/ 1/1429
ـ [أبو مالك العوضي] ــــــــ [15 - Jan-2008, صباحًا 07:52] ـ
الأستاذ (فريد البيدق) وفقك الله وسدد خطاك
نرجو إكمال باقي (البطاقات) لعلوم اللغة الاثني عشر
نحو وصرف عروض ثم قافية وبعدها لغة قرض وإنشاء
خط بيان معان مع محاضرة والاشتقاق لها الآداب أسماء
لغة وصرف واشتقاق نحوها علم المعاني بالبيان بديع
وعروض قافية وإنشا نظمها وكتابة التاريخ ليس يضيع
ـ [ذو المعالي] ــــــــ [15 - Jan-2008, مساء 10:35] ـ
مرورًا سريعًا ليس إلا، أدركتُ بحرًا يقفُ اللبيبُ على شاطئه، لأن الظمأ سيأخذه بزورقٍ فريدي نحو أعماقٍ بين تعالي الأمواج ..
سأرجعُ أخرى فبحرٌ فيه أنسٌ لا يُترك إلا ببؤسٍ ..
و ليتَ جودًا منكِ يضعها في ملفٍ كاملٍ نُكحِّلُ أعيننا برؤيته ببصائرنا، فلمساتُ أناملِ فكرِك و علمكِ ستجعلُ لرَقْمِ رسْمِ علومك جمالًا ..
دمتَ مسددًا ..
(يُتْبَعُ)