هناك قضايا رئيسية إختلفت فيها الإتجاهات الإسلامية فكان لابد من معرفة الحق فيها على وجه التفصيل و شبهات المخالفين

من هذه القضايا:-

* قضية الأمر بالمعروف و النهى عن المنكر:- و بيان فقهه من غير تفريط فيه أو تطبيقة بطريقة تضر المسلمين و مراعاة المصالح و المفاسد فيه

* قضية الجهاد:- وإنكار البعض له و غلو البعض الآخر حتى طبقة على أهل ملته فاستخف بالدم الحرام

* قضية مناهج التغيير:- و ما هو المنهج النبوى في تغيير واقع الأمة و موقفنا من المناهج الأخرى

* قضية العمل الجماعى:- و أدلة مشروعيته و شبهات المبدعين له

* قضية الخلاف:- و ما يسوغ و ما لا يسوغ و موقفنا من الخلاف

* السلفية:- أصولها و قواعدها و نشأتها و كل ما يتعلق بها

* قضايا الإيمان و الكفر:- و شبهات أصحاب الوعد و أصحاب الوعيد

* و قضايا اعتقادية هامة مثل:- الولاء و البراء و الحاكمية و التوسل و الهجرة ( تنبيه على قضية السفر لبلاد الكفار لإنتشاره بين الشباب) و غيرها

بعض الكتب المرشحة كمنهج للقرأة (( ينتقى منها ) )

1-فى مجال العقيدة

-تطهير الجنان و الأركان - شرح أركان الإيمان - شرح أصول الإيمان (( للعثيمين ) )

-العقيدة في ضوء الكتاب و السنة للأشقر - العقيدة الوسطية

-التوسل و الوسيلة ، تحذير الراكع و الساجد (( الألبانى ) )، كنت قبوريًا (( جميل زينو ) )

-إلى التصوف يا عباد الله (( زينو ) )، فضائل الصحابة و ذم الشيعة (( أحمد فريد ) )

-كتاب الإيمان لشيخ الإسلام

2-فى مجال السيرة

صحيح السيرة النبوية - نور اليقين - سيرة بن هشام - تاريخ بن كثير أو بن الأثير - سلسلة التاريخ الإسلامى (( محمود شاكر ) )- تاريخ الخلفاء الراشدين

3-فى مجال الفكر و الدعوة

ملامح رئيسية للمنهج السلفى (( علاء بكر ) )- أصول الدعوة - عودة الحجاب (( محمد اسماعيل ) )- الغزو الفكرى (( علاء بكر ) )- دعوة أهل الكتاب (( سعيد عبد العظيم ) )، و كتب ( محمد أحمد راشد مثل المسار و المنطق)

4-السلوك

قيام الليل (( وحيد عبد السلام ) )- تعظيم قدر الصلاة (( أحمد فريد ) )- الخشوع في الصلاة (( ا بن رجب ) )- تهذيب موعظة المؤمنين - مختصر منهاج القاصدين - الآداب الشرعية (( للإبن مفلح ) )- طريق الهجرتين

-كتب الشيخ سيد حسين العفانى (رهبان الليل و الجزاء من جنس العمل) ، كتي ابن القيم بشكل عام

5-الحديث

صحيح مسلم - صحيح البخارى - صحيح السنن الألبانى - مسند الأمام أحمد

6-مصطلح الحديث

الباعث الحثيث - البيقونية - تدريب الراوى

3-منهج علمى للنساء

* الأصل في مجال النساء أن النساء شقائق الرجال فمعظم الأعمال المذكورة في هذه الأوراق تصلح لهن

* المشاركة في الأنشطة العامة

* عمل درس عام للنساء بعد صلاة العصر أو أى معاد مناسب يحث جميع النساء للحضور فيه يتم من خلاله توجيههن علميًا و فكريًا و تربويًا

* تحجيم الشخصيات النسائية التى تتصدر للتدريس دون علم

* و في الدرس العام تراعى بعض المواضع مثل:-

طاعة الزوج - تربية الأبناء - أحكام الحيض و النفاس

آفات اللسان - الحياء - منكرات تقع فيها النساء

خطورة التبرج و غيرها من الموضوعات المتعلقة و المهمة للنساء

* و كذلك من الممكن عمل درس منهجى خاص بهن في العقيدة - و الفقه - و الحديث - و السيرة

4-منهج علمى صغار السن

* يمثل هذا القطاع أهمية مستقبلية ، لأن هذا القطاع ما هى إلا سنوات قليلة و يكونون شبابًا يعتمد عليهم

* و لا يقولن أو يقل أحد أن هذا القطاع سريع الأقبال و لكن من يستمر على الإلتزام عدد قليل ، فإن هذا الكلام و إن كان صحيحًا و لكنك تزرع فيه بذرة تظل كامنة إلى أن يأتى الوقت المناسب فتنمو من جديد ، و التجارب خير شاهد و سوف نتحدث عن أشياء في هذا القطاع:-

1.المراحل العمرية:- و في كل مرحلة نتكلم عن المنهج العلمى و الفكرى و التربويى

2.عوامل جذب الشباب

3.القائمين على هذا العمل

1-المراحل العمرية

تقسم المراحل العمرية إلى:-

1.من 7 سنوات إلى 14

2.من 14 سنه إلى 18

1-من 7 سنوات إلى 14

و تنقسم هذه المرحلة إلى:-

أ- من 7 إلى 11

ب - من 11 إلى 14

المنهج العلمى

1.القرآن:- يتم تحديد قدر معين للحفظ أخر ثلاث أجزاء مثلًا للقرآن أهمية كبرى في هذا القطاع فهو مدخل إلى كل ما نريد توصيله

2.العبادات:- يتم تعليمه كيفية االوضوء و كيفية الصلاة و آداب الجمعة و التدريبب على الصوم ( تدريس نظرى )

3.الحديث:- حفظ مجموعة من الأحاديث قصيرة المتن مع شرح مبسط - حفظ الأربعين النووية للإعدادى

4.الأذكار:- حفظ بعض الأذكار الموظفة

5.العقيدة:- من كتاب عقيدتنا لجميل زينو - يدرس كتاب أنا مسلم للإعدادى

6.الآداب:- بعض الآداب مثل - بر الوالدين - صلة الأرحام - آداب اللسان - آداب الطعام - آداب النوم

7.السيرة و القصص:- إستخراج بعض القصص من الرحيق المختوم أو نور اليقين أو صور من حياة الصحابة أو صور من حياة التابعين

-تسرد القصة بطريقة مبسطة مثل ( الحواديت ) مع إستخراج الفوائد

-لابد من التركيز على قضية الإتباع و غرسها في نفوس الصغار حتى إذا وجد ذلك الأصل سهلت باقى الأمور

ملحوظة:- تعتمد هذه المرحلة إعتمادًا كبيرًا على شخصية الأخ المربى

* ينبغى تعريفهم بالله و بنعمه و إحسانة و يحبب إليهم النبى صلى الله عليه و سلم و كذلك الصحابة و العلماء و ربطهم بالمسجد

* يستحب عمل علاقات بين المسجد و أهل الصبى لإدخال الإطمئنان إلى قلب أهله و قد يكون سببًا في إلتزامهم

هذا المنهج يصلح7-11 ومن 11-14 يكونالإختلاف في طريقة العرض

برنامج لرفع مستوى القائمين على هذه المرحلة

* يجب أن يتوفر فيهم السمت الطيب و الأمانة و الحلم و الإنضباط الفكرى

* القدرة على إستغلال الموافق لبيان الجانب الفكرى

* القيام ببعض النشاطات - الرحلات - اليوم الإسلامى - الحفلات { مع وضع برنامج مسبق لهذه الأعمال }

* لابد أن يكون مجيدًا للتجويد

* دراسة فقه العبادات

* دراسة أركان الإيمان الستة

* الأخلاق و الآداب من منهاج المسلم

* قراءة الرحيق المختوم - وقفات تربوية - حب النبي صلى الله عليه و سلم ( الفضل الإهى)

* قراءة رياض الصالحين مع شرح مبسط - قراءة كتاب (( مسؤلية الأب المسلم لعدنان بلحارث ) )

من 14 سنة إلى 18

المنهج العلمى

1.القرآن:- حفظ آخر 10 أجزاء ! 15 جزء

2.الحديث:- دراسة الأربعين النواوية قراءة في رياض الصالحين ( قراءة الأخ معهم )

3.العقيدة:- دراسة منة الرحمن

4.العبادات:- فقه العبادات من الملخص الفقهى أو فقه السنة أو منهاج المسلم

5.الأذكار:- مختصر النصيحة

6.الآداب و الأخلاق:- منهاج المسلم

7.السيرة:- وقفات التربوية - هذا الحبيب يا محب

8.المنهج الفكرى:-يبث من خلال السيرة و العقيدة مثلًا:- العمل الجماعى موقف الصحابة في مؤته و تولية خالد

السلفية و مناهج التغيير رفض النبى للمناصب في المرحلة المكية

غزو الأحزاب (( لا تذعوهم علينا ) )

الجهاد مراحل الجهاد - مع بيان المصلحة و المفسدة - القدرة و العجز

فقه الخلاف صلاة العصر ببنى قريظة

-قراءة في كتاب سؤال و جواب جول السلفية ( د.علاء بكر)

و يتم توجيه الشباب إلى الآتى:-

-الحرص على طاعة الله و بر الوالدين

-الإضطلاع ببعض المهام الدعوية البسيطة دون مخاطرة

-التحذير من أصدقاء السوء و خطورة التدخين

-الإنتباه لقضايا الشهوة في هذه المرحلة و التمرد و إثبات الشخصية