[32] الكهف: 110.
[33] الصف: 2، 3.
[34] البقرة: 44.
[35] عبدالرحمن بن الجوزي: مناقب أمير المؤمنين عمر بن الخطاب، ص240.
[36] أنظر عبدالمجيد نشواتي: علم النفس التربوي، ص354 - 359.
[37] الزمر: 9.
[38] انظر عمر الشيباني: الأسس النفسية والتربوية لرعاية الشباب ص149 - 151.
[39] عبدالقادر طاش: أثر وسائل الإعلام ودورنا في توجيه الشباب، الرياض، بحث مقدم إلى حلقة التوجيه والإرشاد النفسي من 15/6 - 4/7/1405هـ قسم علم النفس، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ص7، 8.
[40] المطففين: 13، 14.
[41] سيد قطب: في ظلال القرآن: 8/505.
[42] عبدالرحمن عيسوي: الآثار النفسية والاجتماعية للتليفزيون العربي، ص147.
[43] توق وعدس: أساسيات علم النفس التربوي، ص48.
[44] ق: 37.
[45] فصلت: 4، 5.
[46] محمد ماهر عمر: المرشد النفسي المدرسي، ص40.
[47] أنظر مثلًا حامد عبدالسلام زهران: الصحة النفسية والعلاج النفسي، ص291، 292.
[48] أنظر ماهر عمر: المرشد النفسي المدرسي، ص48 - 42.
[49] النحل: 112.
[50] أخرجه ابن ماجة، أنظر سنن ابن ماجة: 2/415، رقم الحديث 4193، وأخرجه الترمذي وقال حديث حسن غريب، أنظر الباركفوري: تحفة الأحوذي، 7/11، 12. قوله حيزت: حمعت.
[51] الحشر: 9.
[52] أخرجه مسلم. أنظر مسلم بشرح النووي: 2/35.
[53] أنظر مثلًا نبيل السمالوطي: الإسلام وقضايا علم النفس، ص189 - 113.
[54] سورة ص: 71، 72.
[55] سورة الأنبياء: 37.
[56] سورة الفجر: 20.
[57] سورة يوسف: 53.
[58] الأنعام: 63، 64.
[59] الإنسان: 8.
[60] أنظر محمد قطب: منهج التربية الإسلامية، الجزء الثاني، ص269.
[61] الحجرات: 17.
[62] النور: 31.
[63] أخرجه مسلم، أنظر مسلم بشرح النووي: 17/65.
[64] طه: 15.
[65] الكهف: 24.
[66] الرعد: 28.
[67] الأنبياء: 107.
[68] الحجرات: 10.
[69] آل عمران: 103.
[70] ابن القيم، أعلام الموقعين: 3/3.
[71] سورة طه: 120، 121.