سيتم عرض عدد من الدراسات السابقة بقدر صلتها بموضوع البحث الحالي وفيما يأتي عرض ملخص لهذه الدراسات مرتبة على وفق تاريخ اجرائها:
اجرت شانتر وفيدانوف دراسة استهدفت التعرف على ردود افعال مجموعة من الأطفال باعمار 7، 9، 12 سنة تجاه مواقف عدائية مفترضة يقوم فيها طفل بايذاء أطفال آخرين بدنيًا، قصدًا أو عرضيًا. وقد قاست الباحثتان بعد ذلك حدة الانتقام العدائي، فيما لو كان الطفل الذي تتم مقابلته هو الضحية (المعتدى عليه) اظهرت النتائج تغيرات تطورية لصالح الأطفال الأكبر سنًا ومن الفئة العمرية 9، 12 سنة الذين ابدوا ردود أفعال أقل عدائية تجاه المواقف التي تحصل عرضًا، فيما أظهر أطفال عمر 7 سنوات ردود فعل انتقامية متشابهة ازاء الموقف العدائي المقصود والعرضي (Shantz & Vcydanoff, 1973) .
وقام رول وآخرون بدراسة استهدفت معرفة ما إذا كانت ردود أفعال الأطفال من الجنسين ومن أعمار 6، 9، 12 سنة تختلف تبعًا لاختلاف القصد الذي يكمن وراء السلوك العدائي. وقد تم توجيه اسئلة للأطفال يطلب منهم فيها تقويم عمل عدائي. وقد تم توجيه اسئلة للأطفال يطلب منهم فيها تقويم عمل عدائي يقوم به اقران لهم من نفس جنسهم تحت الظروف الثلاثة الآتية: أما بدافع شخصي (عدائي) ، أو وسيلي للحصول على أشياء معينة، أو سلوك وسيلي مقبول اجتماعيًا (كأن يتم استرجاع اشياء خطفها طفل معتد من أحد اقرانه) . اشارت النتائج إلى أن معظم الأطفال ومن كلا الجنسين قد اكَّدوا على أن العدوان المرتكب بقصد مقبول اجتماعيًا يعد أقل سوءً من النمطين الآخرين، وأظهر جميع الأطفال أحكامًا مختلفة تجاه المعلومات الغامضة حول القصد الذي يتضمنه العدوان (Rule & Others, 1974) .