بما أن البحث قد اقتصر على عينة صغيرة نسبيًا من تلاميذ الصفين الرابع والسادس الإبتدائيين، واستكمالًا للفائدة من الدراسات العلمية اللاحقة يقترح الباحث ما يأتي.
اجراء دراسات أخرى لعينات تضم فئات عمرية أخرى، تستقصي العلاقة بين الإدراك الإجتماعي للاطفال العدوانيين وغير العدوانيين والمتغيرات الآتية: النمو الخلقي، اساليب التنشئة الإجتماعية، الريف والمدينة، المستوى الإقتصادي الإجتماعي.
المصادر:
1 -ابراهيم، يوسف حنا (( تقديم المواقف السلوكية للاطفال في دار الحضانة ) )مجلة العلوم التربوية والنفسية، العدد العاشر، (1988) .
2 -البياتي، عبدالجبار توفيق، واثناسيوس، زكريا، الإحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس، مطبعة مؤسسة الثقافة العمالية بغداد، (1977) .
3 -طه، مضر عباس، النمو الخلقي للاحداث الاسوياء والعدوانيين، جامعة بغداد، كلية الاداب، رسالة ماجستير غير منشورة (1989) .