[28] انظر: مفهوم إسلامى للتاريخ (71) .
[29] انظر: مفهوم إسلامى جديد لعلم الاجتماع (50) .
[30] انظر: منهج التربية الإسلامية (164) .
[31] انظر: الإنسان بين المادية والإسلام (112) .
[32] انظر: أهداف التربية الإسلامية (469) .
[33] انظر ترجمته في: دراسات في الفلسفة المعاصرة، د . زكريا إبراهيم (58 - 65) .
[34] انظر: المصدر السابق (59) .
[35] انظر: فلسفة المحدثين والمعاصرين، أ . وولف، ترجمة: أبو العلا العفيفي (110) .
[35] انظر: أهداف التربية الإسلامية (469 - 470) .
[37] انظر: أهداف التربية الإسلامية (469 - 480) .
[38] انظر: كلام رودمان ويب، في كتاب"أهداف التربية الإسلامية لماجد الكيلانى (470) ."
[39] انظر: منهج التربية الإسلامية (126) .
[40] انظر: دراسات في النفس الإنسانية (130) .
[41] انظر: الإنسان بين المادية والإسلام (128) .
[42] انظر: دراسات في النفس الإنسانية (130، 131) .
[43] انظر: المصدر السابق (132) .
[44] انظر: بحوث ندور خبراء"أسس التربية الإسلامية"، مجموعة في مجلد بهذا العنوان.
[45] انظر: منهج التربية الإسلامية (165) ، وشخصية المسلم بين الفردية والجماعية (52-55) .
[46] انظر: التربية الذاتية من الكتاب والسنة (56-60) .
[47] انظر: شخصية المسلم (60) ، أسس التربية الاجتماعية في الإسلام (2-5) .
[48] انظر: شخصية المسلم (56) .
[49] انظر: شخصية المسلم (25-37) .
[50] انظر: السلوك الاجتماعى في الإسلام، حسن أيوب (11-20) ، ومنهج التربية الإسلامية.
[51] انظر: مفهوم إسلامى للتاريخ (71) ، وأسس التربية الإسلامية (2) ، والإنسان في القرآن (8، 17) ، والبناء القيمى للشخصية كما ورد في القرآن الكريم (3، 4، 13) ، والنظرية التربوية في الإسلام (16،17) ، والتربية والتجديد، وتنمية الفاعلية عند المسلم المعاصر (43-59) .