10-أمثلة على تسابق السلف وتنافسهم:

10-1خشي أن يؤخره غسل الجنابة عن اللحاق بركب المتنافسين .

10-2 تنافس على الشهادة .

10-3 منافسة بين الأب وابنه .

خامسًا: بعض التطبيقات العملية المقترحة لتأكيد معاني الدرس:

1-أن يشجع المربي تلاميذه على الصف الأول .

2-وضع عدة مسابقات في القرآن الكريم والعلوم الشرعية:

أ التنافس في حفظ سورة معينة .

ب التنافس في المسابقات الثقافية والإجابة على أسئلة تطرح .

ت التنافس في تلخيص كتاب .

3-التنافس بين التلاميذ في مجال الدعوة ، ونشر الخير بين الناس:

أ إدارة حلقة تحفيظ القرآن وتدريس علومه .

ب نشر الشريط الإسلامي .

ت نشر فتاوى العلماء لتوعية الناس .

4-التنافس في مجال طلب العلم:

أ حفظ أحاديث نبوية .

ب حفظ متون مناسبة لعلوم معينة .

ت قراءة الكتب مع تلخيصها .

5-تنافس في مجال العبادة:

أ التشجيع والحث على صيام الاثنين والخميس والأيام البيض .

1-ب التشجيع على قيام الليل .

2-ت التشجيع على حفظ الأذكار .

6-التنافس في الخدمات العامة:

أ القيام على الأرامل والأيتام .

ب معرفة المحتاجين في الحي ومساعدتهم .

ت المشاركة في بعض المؤسسات واللجان .

سادسًا: قضايا ينبغي التنبيه عليها:

1-التحذير دائمًا من الحسد .

2-التأكيد على سلامة القصد من الشرك الخفي .

3-التأكيد على المبدأ الإيماني (( لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه ) ).

المرجع: الرائد دروس في التربية والدعوة - مازن الفريح - دار المنطلق .