محاولة علمية للتوسط بين مذهبين مختلفين في ضوء التربية الإسلامية ومصادرها في التراث الإسلامي، بين أنصار العقاب البدني للتلاميذ، وخصومهم من أنصار الاكتفاء بأساليب الثواب، بما يحقق المصلحة التعليمية، والإصلاح التربوي، ويضبط اجتهادات المعلم والإدارة المدرسية، وفق ضوابط وأحكام مؤيدة بالنصوص الشرعية والمذاهب الفقهية، وآراء فقهاء التربية الإسلامية.