المبحث الأول

الإرشادات والمبادئ العامة

أولًا: أن يبدأ الباحث تجربته الصحية والطبية بمنهجية علمية هادفة، وأن تكون الغاية من البحث في أغلب الأحيان واضحة. وتكون الخطوات والمعلومات المتعلقة بالبحث وما جرى عليه من تراكمات، علمية مكتسبة عبر الأيام والسنين ونتائج تلك البحوث العلمية وتطبيقاتها.

ثانيًا: أن يضبط الباحث كل العوامل والمؤثرات الأخرى (صغرت أم كبرت) ، عدا العامل التجريبي الذي بدونه لن يكون للتجربة المجراة أي معنى أو نتيجة هادفة.

ثالثًا: أن يكون الباحث دقيقًا في تسجيل وملاحظة كل التغيرات والآثار المثارة والناتجة عن كل خطوة من خطوات البحث العلمي الذي يجريه، والتي تحدث نتيجة لإدخال واستخدام المتغير التجريبي.

رابعًا: أن يحذر من التحيز لمتغير ما دون آخر، ففي ذلك تغيير وتزييف لنتائج البحث، وربما كان الضرر كبيرًا من نواح صحية وطبية وعلمية وربما حتى اجتماعية واقتصادية وشرعية.

خامسًا: أن يكون الباحث قادرًا على تسجيل وملاحظة كل المتغيرات الناتجة وتقديرها كمًا ونوعًا وطبيعة، وذلك بإستخدام مختلف الاختبارات والمقاييس المناسبة.