أتقدم في أول ما أتقدم بجزيل شكري، ووافر امتناني وعرفاني لأستاذَيّ ومعلمَيّ في مراحل الدراسة الأولى بالدار، وفي مراحلها العليا:

الأستاذ الدكتور/ شعبان صلاح حسين، أستاذ النحو والصرف والعروض بالكلية، مَنْ كانت تلمذتي عليه وساما على صدري، وكان غرس هذا البحث ابتداءً بيديه، وتحت إشرافه، ثم حالت الحوائل دون المضي به إلى نهايته.

الأستاذة الدكتورة/ زينب شافعي عبدالحميد، أشكر لها سعة صدرها، وجميل صبرها، وحسن صنيعها ومكايستها لي، وما أمدتني به من البحوث، ودلتني عليه من المراجع، ووجهتني إليه من الأفكار.

جزى الله عني أستاذيّ خير ما جازى معلما عن متعلم، وكافأهما بإحسانهما إليَّ.

ولا يفوتني أن أقدم أسمى الشكر اعترافا بالفضل لمعلمتي وأختي رسما ووسما الدكتورة/ مديحة جابر أحمد السايح، مدرس البلاغة والنقد والأدب المقارن بالكلية، لما هيأته لي من طبعات التفسير التي كان عليها قيام البحث واستواؤه.

وأقف وقوف العاجز عن الشكر تجاه الشيخ/ أبي أحمد ناصر بن عبدالله بن أحمد أبي غزالة، مدرس القراءات العشر الكبرى بالأزهر الشريف، ومدرس التجويد بمعهد الفرقان لإعداد الدعاة لتسخيره مكتبته لي، ووضعها تحت تصرفي أرتع منها رغدا حيث شئت.

فلولا الله ثم هؤلاء الأربع الكرام ما كان البحث ليرى النور.