والسؤال: إذا أردنا توحيد نطق الألفاظ العربية، أي القرارين أقرب إلى الصواب؟

1 -تطويع نطق القرآن لنطق اللهجات؟

2 -تطويع نطق اللهجات لتلاوة القرآن -على الأقل- عند تلاوته؟

فانطلاقا من الحقائق السابقة، يمكن القول بأن الأفضل في عصرنا إلى يوم الدين التركيز على المصحف العثماني، توحيدا لكلمة المسلمين، وتقليلا من أسباب الخلاف بينهم. وبعبارة أخرى، أقول: هناك قراءة هي رمز لوحدة كلمة المسلمين اعتمدها أحد الخلفاء الراشدين، وعلى المسلمين الالتزام بتعلمها والقراءة بها، ما أمكن؛ وترك تعلم القراءات الأخرى للمختصين في القراءات.

1 -هناك قول مشهور يقول بأن الشيء المحدد مطابق"شكلا أو قالبا ومضمونا". قارن بين هذا القول وبين قولنا"القرآن محفوظ لفظا ومعنى"وإذا كانت هناك عبارات مماثلة أوردها، وأسند مقارنتك بتوثيق المصادر التي استفدت منها أو بمبرراتك.

2 -اكتب ثلاثة فروق تميز بين أنواع التراث الإسلامي: القرآن، والسنة، والمخطوطات، والتاريخ الإسلامي، وبشرط أن يكون أحد الفروق من عندك، غير موجود في الكتاب.

3 -هناك علاقة تكاملية بين العقل والنقل أضرب مثالا، من خارج الكتاب، للعلاقة التكاملية، حيث يؤثر أحدهما على الآخر فينجزان سويا مهمة محددة، لا يمكن لأحدهما القيام بها منفردا.

4 -هل السبعة الأحرف حقيقة أو مجازا؟ ناقش الأحاديث التي وردت فيها مع التوثيق اللازم.

5 -وعد الله بحفظ القرآن الكريم، فهل أوجد لذلك نظاما، يمكن للأميين الاستفادة منه في صيانة أصالة القرآن الكريم؟ أضرب مثالا واقعيا من تجاربك الشخصية أو لمن عرفتهم.

6 -ما هي المكونات الرئيسة للقرآن؟ وأضرب أمثلة لكل نوع.

7 -هناك من يقول بأن المصاحف التي أُرسِلت إلى الولايات الإسلامية في عهد الخليفة الراشد عثمان، كانت تتضمن القراءات السبع متفرقة. ناقش هذا القول، مع توثيق المعلومات التي تستند إليها أو المبررات لرأيك.

8 -قم بتعريف القراءات العشر باختصار، وناقش المقاييس التي تثبت مصداقيتها.

9 -أوصف الصورة التي كانت للقراءات العشر في ذهنك، قبل قراءة الفصل الثاني من هذا الكتاب وبعدها.

10 هل ترى ضرورة توحيد المسلمين على ما يسمى بالمصحف العثماني، أو لا ترى ذلك؟ أسند رأيك بالمبررات اللازمة.