ومن الصفات الملازمة لمعظم فئات الإعاقة الذهنية عيوب في النطق والكلام:

اضطرابات النطق: وتشمل الأعراض التالية (الحذف - الإضافة - الإبدال - التحريف) ؟

اضطرابات الصوت: وتشمل شدة الصوت - ارتفاع طبقة الصوت - انخفاض طبقة الصوت- نوع الصوت (أنثوي - رجولي) .

اضطرابات الكلام: ويقصد بها تلك الاضطرابات اللغوية المتعلقة بطريقة تنظيم الكلام ومدته وسرعته ونغمته وطلاقته، وتشمل المظاهر التالية:التهتهة واللجلجة - والتلعثم (Stattaring) .

السرعة الزائدة في الكلام: والمقصود بها سرعة المتحدث في نطق الكلام، ويصاحب كل من اضطرابات الكلام والسرعة الزائدة في الكلام مظاهر جسمية وانفعالية غير عادية من احمرار بالوجه، وارتعاش للشفتين، وسرعة حركة مقلتي العين، وارتعاش للفكين، واضطرابات في التنفس.

اضطرابات اللغة: ويقصد بذلك ما يتعلق بظهور اللغة أو تأخيرها أو سوء تركيبها من حيث معناها وقواعدها أو صعوبة قراءتها وكتابتها، وتشمل الأعراض التالية:

تأخر ظهور اللغة: يتأخر ظهور الكلمة الأولى عن الوقت الطبيعي للطفل العادي مما يترتب عليه مشكلات في الاتصال الاجتماعي والدمج مع الآخرين.

فقدان القدرة على فهم اللغة وإصدارها: حيث لا يستطيع الطفل فهم اللغة المنطوقة كما لا يستطيع أن يعبر عن نفسه.

صعوبة الكتابة: حيث يكتب بطريقة تقل عن المستوى المتوقع ممن هم في نفس عمره الزمني، فقد تكون الكتابة غير مقروءة أو معكوسة (Slow Learner) .

صعوبة القراءة: حيث لا يستطيع القراءة بشكل صحيح كما هو متوقع ممن هم في نفس عمره الزمني.

صعوبة التذكر والتعبير: مثل صعوبة تذكر الكلمة المناسبة في المكان المناسب.

الإجراءات المتبعة لعلاج اضطرابات النطق والكلام: