أن المعاقين ذهنيًا من فئة التخلف العقلي البسيط يعانون بصفة عامة تأخر في النمو اللغوي ويذكر محمد عبد المؤمن (1986) أن المعاقين ذهنيًا من فئة التخلف العقلي البسيط يعانون من تأخر في الكلام وتزداد لديهم عيوب وأمراض الكلام.

5 -الابتكار و التخيل:-

لم يهتم الباحثون بعمليات الابتكار و التخيل اهتماما فعليا، وذلك يرجع إلى طبيعة هذه العمليات وصعوبة قياسها، وخصوصا على المعاقين ذهنيًا وقد يرى البعض من خلال الملاحظات الإكلينيكية أن المعاقين ذهنيًا يمكنهم الرسم الابتكاري أو النحت أو الأداء الموسيقي، ومن الدراسات القلية التي أجريت في هذا المجال دراسة حمدي المليجي (1981) حيث أثبتت الدراسة أن التدعيم له اثر في تحسين الأداء الابتكاري عند الأطفال المعاقين ذهنيًا على اختبارات تورانس للتفكير الابتكاري.

أن المتخلف عقليا لا يستطيع أن يساير أقرانه العاديين من الناحية التعليمية فيتقدم في المدرسة بمعدل لا يتناسب مع معدل نموه العقلي الذي يقل عن معدل النمو العقلي للعاديين ويتفق إبراهيم وجيه محمود (1985) مع تين و آخرون (1981) على أن المتخلف عقليا يتميز بضعف في القدرة على التحضر الدراسي، وخاصة في المواد التي تعتمد على النشاط اللغوي كالقراءة أو الكتابة أو التي تعتمد على استخدام الرموز كالحساب مثلا، ويبدو تخلفهم في هذه المواد بصورة كبيرة، وربما لا يظهرون مثل هذا الاختلاف الكبير في المواد التي تعتمد على الاستخدام اليدوي مثل الأشغال اليدوية و الرسم. (1)

ثالثًا: الخصائص الوجدانية:-

(1) زينب محمود شقير: سيكولوجية الفئات الخاصة والمعوقين - مرجع سابق - ص 34 - 35.