عن طريق التدريب علي الحركات الإيقاعية الموسيقية يمكن تأهيل المعاقين ذهنيًا

تهيئ الفنون التعبيرية الطفل المعاق ذهنيا للوعي بذاته 0

يتم استخدام الفنون كمعايير منظمة للعمليات والأنشطة المنهجية للبحث وكإطار عام يعرض خلاله النتائج والتوصيات

منهج البحث المنهج التجريبي من خلال الدراسة الميدانية 0

فروض البحث 000

توجد فروق داله احصائيًا بين اتجاهات الأطفال المعاقين التي طبق عليهم التأهيل بواسطة الفنون وغيرهم من الأطفال المؤهلين بالطرق التقليدية 0

يؤثر تعليم الفنون للأطفال المعاقين ذهنيًا تأثيرًا ايجابيا دالًا احصائيا علي الأطفال المعاقين ذهنيًا بشكل عام 0

مفاهيم البحث ومصطلحاته:-

مفهوم التأهيل 0 ... ... ... المقصود بالفنون التعبيرية 0

المقصود بالفنون الموسيقية 0 ... المقصود بالرقص الإيقاعي 0

المبحث الثاني

التحليل:- تم الإستعانه بعينة خصصية من الفئات التالية ...

عدد 20 طفل من الأطفال متوسطي الإعاقة 0

عدد 10 أطفال من الأطفال بسيطي الإعاقة 0

عدد 5 من الأطفال العاديين في المدارس العادية 0

التطبيق:- طبق استبيان عن دور الفنون التعبيرية في تأهيل المعاقين ذهنيا بمعرفتي 0 وذلك بعد الرجوع الي رأي المحكمين في مدي صدق الإستبيان وكانت النتيجة أن هناك 90% قد أقروا صحة الإستبيان ومدي مصداقيته 0

النتائج:-

(1) 95% من الأطفال متوسطي الإعاقة يحبون مادة التربية الفنية ويستمتعون بخامة الصلصال بينما هناك 5%من الأطفال يخافون منها

(2) 42% من الأطفال متوسطي الإعاقة يمكنهم أن يختاروا بأنفسهم الخامة الفنية 0

(3) 71% من الأطفال العاديين يمكنهم رسم رجل يجلس علي كرسي بطريقة صحيحة بينما عجزت باقي العينة عن ذلك 0

(4) 57% من الأطفال بسيطي الإعاقة يتقبلون العمل الجماعي وحوالي 75% من الأطفال العاديين يتقبلون العمل الجماعي 0

المبحث الثالث

التوصيات الخاصة بالدراسة:-