التصنيف هو تقسيم الأشياء أو الأفراد إلى مجموعات تتشابه أو تختلف بناء على خاصية معينة وتساعد على تحديد الطبيعة والمقدار ونوع الخدمة التي تحتاجها كل فئة وتعدد التصنيفات والتسميات وفقا لمعايير ذاتية وطبية وفيزيقية وتربوية واجتماعية وحسب الظهور في المراحل العمرية المختلفة وحسب طبيعة الأسباب وعلى أساس المظهر الخارجي للحواس وتصنف وفقا لمعايير وأسس متعددة وهى:-

أ- التصنيف طبقا لسبب الإعاقة:

إعاقة خلقية أو حدثت في الطفولة المبكرة

إعاقة بسبب الحروب

إعاقة بسبب حادث أثناء الحمل أو مرض مهني

إعاقة بسبب حادث بيئي

إعاقة بسبب مرضى أو علة معينة

ب - التصنيف طبقا لنوعية الإعاقة:

-الإعاقات في القدرات الوظيفية

-الإعاقات في القدرة على العمل

-الإعاقات في الصلاحية للتعليم

ج - التصنيف طبقا لفئة الإعاقة:

الانحرافات الحسية مثل:-

الطفل الكفيف

الطفل الذي يعانى من نقص في الأبصار

الطفل الأصم

الطفل الذي يعانى نقص في السمع

الأطفال الذين يعانون من الاضطرابات الكلامية 0

الأطفال المعاقين ذهنيًا وبطيء التعلم.

الأطفال الذين لديهم اضطراب انفعالي وسلوك منحرف كالسرقة والهروب والعنف.

الأطفال الذين لديهم مشكلات خاصة بالطعام والإخراج.

الأطفال الذين لديهم عيوب وتشو يهات وعاهات جسمية وعيوب خاصة بالنمو.

د - التصنيف طبقا لجوانب الإعاقة:

من يعانى من العجز البدني (المقعد ـ المشلول ـ مبتور الأطراف)

من يعانى من العجز في النمو الحسي (المكفوفين والصم)

من يعانى من العجز في النمو العقلي (هم مرضى العقول ــ المستويات منخفضة الذكاء)

من يعانى من العجز في النمو الاجتماعي وهو (تفاعلهم مع البيئة)

من يعانى من العجز في النمو الخلقي (المحرمون والمنحرفون)

هـ ــ التصنيف طبقا لمدى ظهور الإعاقة:

ــ الأفراد ذوو العجز الظاهر (العاهات البدنية - الحسية - العقلية - الحركية)