د - 2 - لو أن الطفل لديه مشاكل في أن يبدأ في كلمات (أبدأ ثم أضف الكلمة الرابعة)

كيك - سمكة - مدرسة - شعرة

أتوبيس - باسكيت - قلم - صباح

شوربة - حبل - فازة - مدرسة

حمامة - جيب - زور - ملح

جنية - خيط - خدمة - شرطة

حب - سكينة - حشيش - نار

سجادة - جرس - عشرة - زعلان

عين - دولاب - شعر - كتاب

ساعة - كراسة - خريطة - نجمة

أرض - فاكهة - كرسي - بطة

لحمة - عجلة - توكة - أبيض

جرس - كوب - صفارة - ورق

د-3 - تقول المدرسة كلمات ويكون أمام الأطفال صور وعند تذكر الكلمة نضع الصور بالأطفال

د-4 - تقول المدرسة 4 كلمات والأطفال يقولون ورائها ثم تذكر 3 كلمات من 4 كلمات وتسأل

حذر فظر ما هي الكلمة النقاصة والطفل يقول الكلمة الناقصة

يمكن استعمال الكلمات السابقة أو تفكر في كلمات جديدة

ممكن للمدرسة تنزع الكلمة الأولي مرة والثانية أو الثالثة أو الأخيرة

هـ - يقول الطفل 3 أرقام وراء بعض بالترتيب ثم ينطقهم بالعكس من النهاية للبداية

المدرسة تذكر 3 أرقام تحت 10 بأي ترتيب الأطفال يقولوا الأرقام ورائها بالترتيب ثم يقول لوحدة - إذا الطفل نجح فيها ابدأ برقمين ينطقهم بالعكس من النهاية للبداية نحن نقدم هذا التمرين كلعبة تليفون

المدرسة تطلب رقم 3 , 8, 5 الأطفال يذكروا نفس الأرقام بالترتيب من الأول للآخر بصوت عالي 3 , 8 , 5

في نهاية التمرين أجعل الطفل يضرب رقم ويعيده مرة ثانية يمكن أن تستخدم 10 أمثلة من هذا التدريب

عندما يكون الأطفال لديهم مشاكل لابد أن تمشي في ترتيب معين مثال

نقول 3 أرقام منهم رقم مكرر مرتين. مثال

تذكر رقمين ويقول وراء المدرسة في المرة القادمة تذكر نفس الرقمين وتضيف عليها رقم