9-حثّ المسؤولين عن التعليم الجامعي وما في مستواه على الاهتمام بالتراث العلمي العربي، فتخصص له مقررات في الكليات ذوات العلاقة، على أن يولي الأساتذة الجانب التراثي ما هو له أهل من الدراسة، ويعرفوا طلابهم به وبقيمته، ويجعلوا له نصيبًا من بحوثهم.
10-دعوة وسائل الإعلام في الدول العربية إلى الاهتمام بقضايا التراث العربي، وإبراز الإسهامات التي أسدتها الحضارة العربية للحضارة الإنسانية.
11-الاستفادة، بوعي وبصيرة، من الأساليب الحديثة كالحاسبات (الكمبيوتر) في حفظ التراث وتخزينه، والاستفادة منه في استرجاع المعلومات، حسب خطط مدروسة بأناة.
12-التواصل والتعاون من أنجح السبل في خدمة التراث العربي، وتدعو الندوة إلى:
أ-دراسة السبل الفعّالة لتحقق هذا التواصل، والالتزام به.
ب-إعداد وتوزيع قوائم بأسماء المؤسسات العلمية والمهتمة بالتراث العربي.
جـ-التعريف -أولًا بأول- بالجهود العلمية من دراسات ومشروعات ومطبوعات وندوات.. إلخ في كل من هذه المراكز.
هذا، وقد أجمع الحضور على توجيه برقية شكر وامتنان لحضرة صاحب السمو أمير دولة الكويت، لما تفضّل به من كريم رعايته للندوة وعلمائها، ولما لاقوه من الحفاوة البالغة والكرم الواسع.
كما أجمعوا على توجيه برقية شكر وتقدير إلى حضرة صاحب السمو الشيخ سعد العبد الله الصباح ولي العهد ورئيس مجلس الوزراء لما تبذله حكومة الكويت من جهود لخدمة العلم، ولما يسرته للمشاركين في الندوة من إمكانات ورعاية كريمة.
واتفقوا على توجيه برقية شكر للأستاذ عبد العزيز حسين رئيس المجلس الوطني ووزير الدولة لشؤون مجلس الوزراء، لاحتضانه هذه الندوة بكل ما تطلبته من تخطيط وتنظيم، حتى استوت على النحو الذي تمت به.