ـ [أم رائد مفرح] ــــــــ [03 - 11 - 09, 04:28 م] ـ
رابعا:التنوين
النون حرف أصلي من بِنْيَةِ الكلمة , بينما (التنوين) حركة
طارئة تقع في آخر الاسم , لتُظهر حالة إعرابه
(رفعًا - ونصبًا - وجرًا) .
ولتمييز (النون) من (التنوين) في آخر الأسماء , يُسكّن
آخر الاسم , فإذا بقيت النون بعد التسكين , كانت حرفا أصليا
وكتبت (نونا) ؛ أما إذا فقدت النون عند التسكين فتكون حركة
(تنوين) طارئة وترسم تنوينا.
تنوين النصب:- تُضاف (ألف) تنوين النصب في آخر معظم الأسماء ,
بهدف وضع (تنوين) النصب فوقها , نحو:اشترى الطالب كتابًا
مفيدًا.
-تُزاد ألف تنوين النصب بعد الهمزة المتطرفة الساكن ما قبلها
(جزءًا , عِبْئًا) .
-وتزاد ألف تنوين النصب بعد الاسم الواقعة همزته على ياء,
نحو: هنيء > هنيئًا. مريء > مريئاَ(أكلتَ هنيئًا
وشربتَ مريئًا). وكذلك بعد الاسم الواقعة همزته على (الألف)
المقصورة , نحو: شاطيء > شاطئًا. دافيء > دافئًا
(قصدتُ شاطئًا دافئًا لقضاء فصل الشتاء) .
عدم زيادتها:
لا تزاد (الف) تنوين النصب في آخر الأسماء المنونة التالية:
-الاسم المنتهي ب (تاء) مربوطة , نحو شجاعةً , نادرةً
(أظهر الجنديُّ شجاعةً نادرةً في القتال) .
-الاسم المنتهي بألف مقصورة: (فتىً) أو طويلة (عصًا)
(مررتُ بفتىً يحمل عصًا على كتفه) .
-الاسم المنتهي بهمزةٍ مسبوقةٍ بـ (ألف) , نحو: ماءً
(شاهدتُ ماءً يتسربُ من الجدار) .
-الاسم المنتهي بهمزة فوق الألف , نحو: نبأ > نبأً
(تلقّيتُ نبأً يبعث السرور في النفس) .
ـ [أم رائد مفرح] ــــــــ [04 - 11 - 09, 07:08 ص] ـ
خامسا: إذن / إذا
-تكتب (إذن) بالنون إذا كانت ناصبة للفعل المضارع نحو:
أدرس كثيرا , إذن تنجحْ.
-وإذا لم تكن ناصبةً كتبت بـ (التنوين) . نحو: رسب
التلميذ في دروسه؛ إذا هو المسؤول عن فشله.
-ومنهم من يكتبها بـ (النون) سواء أكانت ناصبة أم
كانت حرف جواب عير عامل.
ـ [أم رائد مفرح] ــــــــ [04 - 11 - 09, 07:08 ص] ـ
سادسا:
اللام:
حذفها:
تحذف إحدى (لامي) الأسماء الموصولة التالية:
الَّذي (احترمُ الَّذي يكرمُ أبويه) .
الَّتي(الطالبة الَّتي فازت بالجائزة , أثارت إعجاب
اللجنة الفاحصة).
الَّذين (إن التلاميذ الَّذين اجتهدوا قد نجحوا جميعا) .
ـ [أم رائد مفرح] ــــــــ [04 - 11 - 09, 07:09 ص] ـ
سابعا:
الواو:
-تُكتب (الواو) ولا تلفظ في (عمرو) للتفريق بينها وبين
(عُمر) الممنوع من الصرف , على أن يكون عَلمًا غير مضافٍ
لضميرٍ (عَمْري) ولا مصغرا (عُمَير) ولا منصوبا منونا (عَمْرًا)
أي في حالة الرفع , نحو عملاو بن العاص هو الذي فتح مصر في
عهد الخليفة الراشديِّ الثاني عُمر بن الخطاب. وكذلك في حالة
الجرِّ , نحو: أَخذتُ الكتاب من عمروٍٍٍ الذي اشتراه من إحدى
المكتبات العامة.
-وتُكتب ولا تُلفظ في (أولي - أولو) بمعنى أصحاب , نحو:
يا أولي العقول , آمنوا بالله.
دخلَ أولو الفضل أولا. وكذلك في (أولات) بمعنى
صاحبات , نحو: مررتُ بأولات الخير والفضيلة , وهن يتصدقن
على الفقراء والمساكين.
فائدة:
لا تزاد الواو في كلمة (الألى) الموصولية التي بمعنى
(الذين) , نحو: الألى قهروا الرومَ في موقعة اليرموك.
ولكنها تزاد في أولاء الإشارية , نحو:(أولئك رجال صدقوا
ما عاهدوا الله عليه).
حذفها:
-تُحذف (واو) الفعل المضارع المعتل الآخر في حالة
الجزم , ويُعوّض عنها بالضمة , نحو: لم يدنُ العاقل من الخطر.
-تُحذف (واو) فعل الأمر المعتل الآخر بالواو , نحو(اٌدعُ
إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة).
-يجوز حذف الواو - خطا لا لفظا - من كل كلمة التقى فيها
(واوان) أو لاهما مضمومة , نحو: داودود > داود.
طاووس > طاوس.
ـ [أم رائد مفرح] ــــــــ [04 - 11 - 09, 07:10 ص] ـ
ثامنا: الياء
زيادتها:
تزاد (الياء) بين التاء المكسورة وبين الهاء , وذلك في الفعل
الماضي , نحو: كنت حَمَلْتِيه رغبةً ووَضَعْتِيه كرها.
حذفها:
-تحذف (ياء) الاسم المنقوص , إذا جرد من (ال) ولم يكن مضافا ,
وذلك في حالة الرفع , نحو: جاء قاضٍ إلى البلدة. وفي حالة الجر
نحو: مررتُ بقاضٍ يقضي بين الناس.
وينطبق هذا الحكم على (الثمانية) نحو: سافرت إلى مكة المكرمة
لثمانٍ خَلَوْنَ من شهرِ شعبان.
-تحذف (ياء) المضارع المعتل الآخر بالياء في حلة الجزم , ويعوض
عنها بالكسرة , نحو: لم يأتِ المؤلف بجديدٍ في كتابه.
(ولا تمشِ في الأرض مرحا)
-تحذف (ياء) الأمر المعتل الآخر بالياء , ويعوض عنها بالكسرة ,
نحو: (وآتِ ذا القربى حقه)
-يجوز حذف (ياء) المتكلم إذا أضيفت إلى منادى غير معتل الآخر
نحو: يا ربي ---> يا رب , يا أمي ---> يا أمِّ.
أما إذا انتهى الاسم المنادى بحرف العلة (أبو , أخو)
فيستحسن الإبقاء على ياء المتكلم , نحو: ياأبي , يا أخي.
وإذا انتهى بهمزة (صفاء , هناء) فيجب الإبقاء عليها , نحو
يا صفائي , يا هنائي.
(يُتْبَع .. اقلب الصفحة)