أهم شيء في تراثنا لغتنا الأصيلة المعجزة التي انتشرت مع الفتح في الشرق والغرب، يجب أن يتقن الناشئة هذه اللغة ويتمكنوا منها أي تمكن ويحسنوا التعبير بها بيسر وسهولة.. لا يكفي أن تكون مناهجنا المدرسية عربية بل يجب أن تكون عريقة أصيلة كان التعليم عندنا ذات يوم أعجميًا فلما قامت الثورة العربية تولى مجمع دمشق أمر التعريب وما كلية الطب عندنا إلا شاهد صدق على ذلك ونجح في مهمته نجاحًا باهرًا وما ذلك إلا لحماسته من جهة ولأصالة اللغة العبقرية من جهة أخرى. وإلى جانب هذه الخطوة المجمعية الحميدة كان المجمع يتولى تقويم الاعوجاج اللغوي من خلال مهاجمة بعض الكتبة الذين ينشرون في الصحف والمجلات فيتتبع أخطاءهم بروح من الغيرة الواضحة.. وآتت هذه الطريقة أكلها ونفعت حتى جعل الناشرون يفكرون قبل أن يقدموا على الكتابة. ونحن نأمل اليوم أن يتابع مجمع اللغة العربية أعماله كما عودنا في الطليعة حافظًا للغة راعيًا لها يحمل الشعلة النيرة التي يمشي في ركابها أولو العلم والمعرفة، وكأن لبيدًا رضي الله عنه يقول فيه:
أنا إذا التقت المجامع لم يزل
منا لزازُ عظيمة جشامها
من معشر سنت لهم آباؤهم
ولكل قوم سنَّة وأمامها
دمشق شعبان 1401
حزيران 1981
1 انظر مقدمات الأجزاء التي أخرجها المجمع. وانظر أيضا"ً الكتابين اللذين أصدرتهما وزارة التعليم العالي بمناسبة مهرجان ابن عساكر سنة 1979."
2 انظر مقدمة الكتاب.
3 انظر مقدمة الكتاب.
4 انظر مقدمة الكتاب.
5 انظر مقدمة الكتاب.
6 انظر مقدمة الكتاب.
7 انظر مقدمة الكتاب.
8 انظر مقدمة الكتاب.