-الاعتراف بمكانة ذوي الإرادة الطيبة في التربية الذين يرشّدون الممارسة التربوية بالمعاني الأخلاقية والمسؤولية الاجتماعية. وهما في الأساس أدخل في عمليات التربية الثقافية. إن توسيع حركة هذه القوى الاجتماعية الحية من أصحاب الضمير الأخلاقي الشريف مهمة راهنة لإنجاح عمليات التربية الثقافية ... مع العلم أن مثل هؤلاء غالبًا ما يطوّرون سعيهم إلى المؤسسات التربوية غير النظامية وسواها.

-الاعتراف بأهمية لقاء الناشئة والفتيان العرب، بالمهرجانات والمؤتمرات والرحلات والاحتفالات الوطنية والقومية، وبالأنشطة الدورية تنمية للوعي التاريخي، الذي يستند إلى معرفة جغرافية واجتماعية وثقافية عميقة على امتداد الأرض العربية.