1.سهولة تعامل المستخدم معه.

2.إمكانية تشغيل البرنامج وفق أي نظام تشغيل.

3.أن تعمل ملفات الفيديو فيه بغض النظر عن قدم أو حداثة مشغلات الفيديو.

4.مناسبة حجم النص والأزرار ولون الخلفيات والصور المستخدمة.

5.حرية المستخدم في التنقل بين الشاشات.

وبنائًا على تلك المعايير السابقة بدأ الباحث في إنتاج البرنامج وفق الخطوات التالية:

-اختيار لغة التأليف:

استخدم الباحث منتجات شركة Macronedia حيث أن برنامجيها الدايركتور Director والفلاش Flash الأنسب في انتاج البرنامج الكمبوتري الإثرائي, وكذلك استخدم الباحث اللغات الخاصه بهم من لغوالسن و السكربت و الينجو, لتوظيف امكانياتها وخصائصها وتنفيذ بعض الاوامر المساعدة في تصميم الوسائط المتعددة التفاعلية, ولما يتصف بها من قدرة على ضغط المواد المستخدمه بالعرض , ولتوفيرها عنصر المساحة للتخزين على الاقراص المدمجه العادية, وسرعة في استعراض المحتوى من صور وأصوات وحركة وفيديو, ودعمها لاستخدام اللغة العربية بشكل فعال وهي اللغة المستخدمة في إنتاج البرمجية الحالية للبحث.

-قوائم البرنامج التعليمي ومحتوياته:

أعد الباحث البرنامج وفق معايير تتعلق بتشغيل البرنامج, وطريقة العرض, والشكل والتصميم , والتغذية الراجعة. ويشتمل البرنامج على قائمة رئيسية للأختيارمنها (أهداف البرنامج أو أسماء الدروس أو الاختبارات العامة أو المكتبة) , وتشتمل على قوائم فرعية لكل منهما فمثلًا الدروس تتضمن: الأهداف ,النص, والقاعدة, التدريبات.

-تحكيم البرنامج:

تم عرض البرنامج على مجموعة من الساده الخبراء والمحكمين (عددهم 9 محكمين) [1] للإستفادة من آرائهم وملاحظاتهم حول البرمجيه. وكان من أهم ملاحظاتهم مايلي:

1.رفع مستوى الصوت في بعض النصوص المقروءة.

2.تكبير خط قائمة القاعدة.

3.ربط المواقع الإلكترونية بشبكة المعلومات الدولية.

(1) ملحق (9) قائمة بأسماء المحكمين على البرمجية