المبحث الثَّاني منهج العمريّ في شرح مئة المعاني والبيان

لم يُلمِحِ العمريُّ في توطئة كتابه إلى معالم المنهج الَّذي سيسلُكُه في بناء هذا الشَّرح سوى قولِه: «فقد سنحَ للفِكرِ الفاترِ أنْ أكتُبَ على مَنظومةِ .... العَلّامةِ القاضي مُحِبِّ الدِّينِ بنِ الشِّحْنَةِ الحلبيّ المشتمِلةِ على علم المعاني والبيانِ والبديع شَرْحًا يَحُلُّ ألفاظها ويُذَلِّلُ صِعَابَهَا» [1] .

وسوف نتكلَّم ههنا على بعض السِّمات في منهجه:

1 -طريقة الشَّرح مَزْجًا، وما ارتكزتْ عليه.

2 -طريقة العمريّ في تناوُل مصادرِه.

3 -النَّزعة التَّعليميّة، وأظهرُ معالِمها في هذا الشَّرح.

4 -مَيْل العمريّ إلى المناقشة، والرَّدِّ، وإبداء الرَّأي.

• طريقة الشَّرح مَزجًا، وما ارتكزَتْ عليه:

أقامَ العمريُّ تصنيفَه على طريقة الشَّرح الممزوج: وهي إحدى ثلاث طرائق يَسلكُها الشَّارحون في التَّعليق على المتون [2] ؛ وقوامُ هذه الطَّريقة

(1) انظر: دُرر الفرائد ص 2.

(2) في كشف الظّنون 1/ 38، بيانٌ لها.