نموذج (1)

1)درس في القرآن الكريم خاص بالكبار في السن، عن طريق حلقة يومية خلال رمضان يهتم فيها: بتصحيح التلاوة، ومراعاة أهم أحكام التجويد كالإظهار والإدغام والإقلاب والإخفاء والغنة والمد.. ويفضل أن يكون الفاتحة و جزء عمّ وتبارك، مع حفظ من الناس إلى الزلزلة - فأكثر إن تيسر. مع حفظ آية الكرسي وخواتيم سورة البقرة وأذكار الصباح والمساء.

2)درس آخر في القرآن الكريم للصغار، ويركز فيه على القراءة الصحيحة، مع حفظ من الناس إلى الشمس - على الأقل، مع حفظ آية الكرسي وخواتيم سورة البقرة وأذكار الصباح والمساء. ويحض الناس على حضور أبنائهم ومشاركتهم حتى تعم الفائدة.

3)كلمة يومية عن أحكام الصيام، تعتني بالتعريف بمقصد الإسلام من مشروعية الصيام، وبعض الحكم في ذلك،وذكر بعض الفوائد الطبية الثابتة من الصيام. والتعريف بأهم الأحكام التي يحتاجها الناس في صومهم، ويتطرق للقضايا المعاصرة: كسحب الدم، واستخدام الإبر المغذية وغير المغذية، وبخاخ الربو ونحوها.

4)درس آخر في مواضيع عامة: كبعض القضايا في مسائل العقيدة، أو القضايا الأخلاقية، أو أمور غفل الناس عنها، أو عبادات قصروا فيها. والأفضل أن يدرس كتاب الدروس المهمة لعامة الأمة لابن باز - حفظه الله -فهو شامل لها، ويختار الوقت المناسب لمثل هذا الدرس كعقب إحدى الصلوات المفروضة، بما لا يتجاوز عشرين دقيقة يوميًا.

5)إعداد إفطار رمضاني كامل أو المشاركة فيه في المسجد، ودعوة الناس لحضوره والمشاركة فيه، وخاصة الفقراء، والمحتاجين.مع الحرص على بث روح المحبة والمودة والأخوة، وتعليم الناس الآداب النبوية في الأكل والشرب عامّةً، والآداب الخاصة بالصوم مثل: تعجيل الفطر، البدء بالتمر فإن عدم فالماء...الخ.