الفترة الأولى: الجملة الفعلية: تكوين جمل من فعل وفاعل مذكر - تكوين جمل من فعل وفاعل مؤنث - تكوين جمل من فعل وفاعل ومفعول به. لجمل الفعلية: مع (صباحا - ظهرا - مساء - ليلا ونهارا -) -الجمل الإسمية: تكوينها من مبتدإ وخبر مذكر - تكوينها من مبتدإ وخبر مؤنث - تكوينها من المثنى والجمع.

الفترة الثانية: استعمال- ما لم - لن - استعمال لا الناهية - استعمال (فوق - تحت - أمام - خلف - يمين - شمال) - استعمال: (بين - قرب - قبل - بعد - عند) استعمال أدوات الاستفهام (هل الهمزة -من -ما) -استعمال الاستفهام (كيف - أين - متى) .

الفترة الثالثة: استعمال الإشارة: هذا - ذالك - هذه - تلك - هذان - ذانك -هاتان - تانك - هؤلاء - أولئك - استعمل هناك - هنالك (ثم) -استعمال المفرد: أنا - أنت - هو - أنا - أنت - هي -استعمال ضمائر الجمع: نحن - أنتم هم هن مراجعة عامة,

[8 ٍ] الكتابة والخط: يدرب الطلاب على كتابة نماذج من الحروف والكلمات من خط (النسخ) وتختار هذه النماذج من الكتب المتداولة في الغالب لدى التلاميذ للقراءة ويجب تنبيه الطلاب إلى بعض القواعد الفنية وإرشادهم إلى الطريقة الصحيحة في رسم الحروف وكتابتها كما يجب تحميلهم على تحسين خطوطهم 0 بالخط النسخ.

[9] محتوى النحو:

الفترة الأولى: الحروف الهجائية - الحركات: الفتحة الكسرة- الضمة - السكون - التنوين - أحرف المد - الشدة -الحروف القمرية - الحرف الشمسية - الكلمة وأقسامها (اسم -فعل -وحرف) .