المبحث الثاني

مناقشة النتائج

مناقشة نتائج تأثير المناهج الدراسية في المدارس العربية الإسلامية في المجال الاقتصادي من وجهة نظر المديرين، والمدرسين، والطلاب، وأولياء أمور الطلاب في المدارس العربية الإسلامية:

أ/ مناقشة العبارة الأولى من المحور الأول:

(كل المدرسين يجدون فرصة للعمل في المدارس العربية أو في الأعمال الحرة، لأن مناهج هذه المدارس تحث على الكسب الحلال والأكل من كسب اليد.)

تظهر النتائج موافقة أغلب المستطلعين على صحة العبارة، ويرى الباحث كذلك صحة العبارة، وذلك لأن المدارس الإسلامية في ازدياد مطرد، وهذه المدارس تحتاج إلى مدرسين، وقد لاحظ الباحث ـ بحكم عمله في إدارة التعليم عجز بعض المدارس عن الحصول على مدرسين لكل فصولهم، مما يدل على الحاجة إلى المدرسين وأن كل من يتقدم للتدريس فإنه يقبل، مادام أهلا للتدريس، وذلك يفند الرأي القائل بأن طلاب المدارس الإسلامية لا مستقبل لهم، وينيغي أن يؤخذ في الاعتبار بأن الشريحة النسوية لا تتمتع بهذه النسبة.

وإليك الجدول العام لكل المستطلعين:

العدد ... الإجابة ... المديرون ... المدرسون ... الطلاب ... أولياء الأمور ... المجموع ... ÷ 4 ... النسبة %