أدري ... 0 ... ÷ 4 ... .5%

مناقشة نتائج تأثير المناهج الدراسية في المدارس العربية الإسلامية في المجال السياسي من وجهة نظر المديرين، والمدرسين، والطلاب، وأولياء أمور الطلاب في المدارس العربية الإسلامية:

ا/مناقشة العبارة الأولى من المحور الثالث

(لا يقبل خريجو المدارس العربية الإسلامية على الوظائف الحكومية، لأن جوانب العناية بالسياسة قليلة في المنهج)

يظهر من النتائج موافقة أكثر من نصف المستطلعين على العبارة،، ويشاطرهم الباحث الرأي، وإن كان يرى أنه كان ينبغى أن تكون النسبة أعلى من هذا، لأنه منذ تأسيس المدارس العربية في السبعينات من القرن الماضي، وإلى اليوم، لم يظهر من الخريجين إلا عضو برلماني واحد، ولم يظهر عضو سياسي، أي: لم يظهر رئيس بلدية، ولا حتى حاكم مدينة، مما يدل على عزوف الخريجين شبه التام عن الوظائف الحكومية

وإليك الجدول العام للمستطلعين:

العدد ... الإجابة ... المديرون ... المدرسون ... الطلاب ... أولياء الأمور ... المجموع ... ÷ 4 ... النسبة %

1 ... أوافق ... 80 ... ÷ 4 ... 62.5%

لا أوافق ... 20 ... ÷ 4 ... %

لا أدري ... 0 ... ÷ 4 ... .5%