اللاتي درسن وفق الطريقة التقليدية (مجموعة ضابطة) .

تنبع أهمية البحث الحالي في كون استراتيجية البيت الدائري أحد الاتجاهات التربوية الحديثة التي تجعل المتعلم محور العملية التعليمية، وبالتالي يمكن الاستفادة من استخدامها في تدريس العلوم؛ ويمكن توضيح أهمية البحث الحالي في الآتي:

نظريا من خلال:

• تُغير من نظرة المتعلم لمادة العلوم على أنها مادة صعبة ومجردة وتُحسن من أداءه واتجاهه نحوها.

• يسعى هذا البحث للمساهمة في تحسبن طرق تدريس العلوم و تركيزها على تنمية تفكير المتعلم والاهتمام به

تطبيقيا من خلال:

· بيان اثر استراتيجية البيت الدائري في التحصيل في مادة العلوم لدى الطالبات

· بيان اثر استراتيجية البيت الدائري في تنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى الطالبات

· بيان العلاقة بين التحصيل و الاتجاه لدى الطالبات في مادة العلوم

· توضيح امكانية المزج بين الاستراتيجيات العادية واستراتيجية البيت الدائري.

بعد الرجوع إلى الأدب التربوي والدراسات السابقة ,قامت الباحثة بتعريف مصطلحات البحث إجرائيا كالآتي:

1 -الفاعلية

تعريف الفاعلية لغة

الفاعلية: وصف في كل ما هو فاعل، وهي مصدر صناعي من فاعل: مقدرة الشيء على التأثير [1]

تعريف الفاعلية اصطلاحا

هناك تعريفات عديدة للفاعلية

(1) عمر , أحمد مختار , معجم المعاني الجامع (معجم اللغة العربية المعاصرة) , نشر أحمد مختار عمر, 2008