· دراسة أثر تطوير أداء المعلمات في ضوء الكفايات المهنية على تعلّم التلاميذ للتربية الإسلامية.

· وضع تصور مقترح لبرنامج تدريبي يهدف إلى تطوير أداء المسئولين عن تطوير المعلمين القائمين على تدريس التربية الإسلامية في هذه المرحلة والمراحل التعليمية الأخرى، ومعلمي اللغة العربية، والمواد الأخرى الموجودة في بعض المدارس العربية التكميلية.

· تقويم الدورات التدريبية من وجهة نظر المختصين.

1.الأغا (1997) . البحث التربوي عناصره ومناهجه وأدواته، الطبعة الثانية، مطبعة مقداد.

2.___، عبدالمنعم، عبدالله (1992) : التربية العملية وطرق التدريس، غزة: مكتبة اليازاجي.

3.الأحمد، خالد طه (2005 م) . تكوين المعلمين من الإعداد إلى التدريب، العين: دار الكتاب الجامعي.