يهدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير الأساسية لتطوير أداء معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية ببريطانيا، في ضوء الكفايات المهنية، من خلال استخدام الباحثة للمنهج الوصفي التحليلي.
وقد شمل البحث الأسئلة التالية:
ما معايير تطوير أداء معلمات التربية الإسلامية في المدارس التكميلية ببريطانيا في ضوء الكفايات المهنية؟
واندرج تحث هذا السؤال مجموعة من الأسئلة وهي:
1 -ما الكفايات التربوية و المهنية والثقافية اللازمة لمعلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية بالمدارس العربية التكميلية؟
2 -ما مدى توافر الكفايات المهنية التي تطور من أداء معلمات التربية الإسلامية بالمدارس العربية التكميلية ببريطانيا؟
3 -ما التصور المقترح لتطوير أداء معلمات التربية الإسلامية في المدارس العربية التكميلية ببريطانيا في ضوء احتياجهن للكفايات المهنية؟
4 -ما درجة الاختلاف بين أفراد عينة البحث من (مدراء ومشرفين ومعلمات) ، في نظرتهم لدرجة أهمية التطوير لأداء معلمات التربية الإسلامية في المدارس العربية التكميلية ببريطانيا، في ضوء الكفايات المهنية المختارة لهذا البحث؟
وكانت من أبرز نتائج البحث في استخدام الباحثة لأداة الاستبيان؛ هو أن جميع الكفايات المدرجة في استبيان البحث، والتي تم عرضها على عينة البحث، جاءت بدرجة مرتفعة الأهمية من وجهة نظر أفراد العينة، ومن أبرز نتائج تطبيق بطاقة الملاحظة لقياس مدى احتياج المعلمات للكفايات المهنية المعدة لهذا البحث، فقد ثبت أن المعلمات لديهن نقص في معظم مجالات الكفايات، حيث استفادت الباحثة من هذه النتائج في إعداد برنامج تدريبي يهدف لتطوير أداء المعلمات في ضوء الكفايات المهنية، من شأنه أن يفيد كل المختصين في هذا المجال.
وأسفر البحث عن مجموعة من التوصيات والمقترحات؛ كان من أهمها:
1.توجيه انتباه القائمين على المدارس العربية التكميلية في بريطانيا من أمناء ومدراء ومشرفين تربويين ومعلمين إلى ضرورة تطوير نظم وأساليب أداء المعلمين، للعمل على انتهاج السبل الكفيلة لإنجاح دور المعلمين عن طريق التدريب والتطوير.
2.ضرورة الاهتمام بنتائج البحث، وما أسفرت عنه من تحديدٍ لمعايير تطوير الأداء للمعلمات.
3.ضرورة تبني الطرق الحديثة، في تدريب وتطوير المعلمين.
4.التركيز على تدريب المعلمات على الكفايات الخاصة والعامة.
5.الاستفادة من التصور المقترح للبحث الحالى في تدريب المعلمين أثناء الخدمة.
6.دراسة أثر التصور المقترح للبرنامج التدريبي المعد في هذا البحث للإسهام في تطوير أداء المعلمين.
7.تقويم التصور المقترح لبرنامج تدريب معلمات التربية الإسلامية في ضوء الكفايات المهنية.
8.دراسة أثر تطوير أداء المعلمات في ضوء الكفايات المهنية على تعليم التلاميذ للتربية الإسلامية.