المبحث الأول:

الإطار النظري

وفيه يتم تناول مفهوم المنهج في التربية والتعليم.

أولًا: مفهوم المنهج الدراسي:

قال ابن منظور: طريقٌ نَهِجٌ: بَيِّنٌ واضح. والمنهاج كالمنهج وهو الطريق الواضح, وفي كلام العباس - عم النبي صلى الله عليه وسلم-"لم يمت رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى ترككم على طريق ناهجة" [1] . وقد تناولت المعاجم المعاصرة لفظ منهج بطريقة اوضح, فجاء في المعجم الوسيط: المنهاج: الخطة المرسومة- وهي كلمة محدثة- ومنها منهاج الدراسة ومنهاج التعليم, والجمع مناهج [2] . ووصلًا لمعني كلمة منهج فقد ورد في القرآن الكريم بذات المعنى المقصود, ومنه قوله تعالى {لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا} [3] .

(1) .ابن منظور, لسان العرب, مادة (نهج) .

(2) .ابراهيم أنيس وآخرون, المعجم الوسيط, ج/2, دار الأمواج, بيروت, 1982 م, ص 957.

(3) .المائدة الآية (48) .