5 -الحاجة إلى نشر محتويات على مستوى عال من الجودة، ذلك كون المنافسة عالمية.

ويرى الباحث أن للتعليم الإلكتروني عيوبًا:

1 -من الممكن أن تضعف مهارات القراءة والكتابة والإملاء لدى الطلاب.

2 -أن التعامل مع الأجهزة وطول الجلوس أمام الحاسب الآلي قد يكون له تأثيرات سلبية على صحة الطلاب.

الأدوات والبرامج والتجهيزات اللازمة للتعليم الإلكتروني:

أ- الأدوات:

يرتكز التعليم الإلكتروني على مجموعة من الأدوات الحديثة، وقد حدد الخطيب [1] (2003 م) والعجب 2 (2003 م) ، والموسى 3 (2005 م) بعضا من هذه الأدوات فيما يلي:

1 -القرص المدمج:

ويتم فيه تجهيز المناهج الدراسية وتحميلها على أجهزة الطلاب والرجوع إليها وقت الحاجة، كما تتعدد أشكال المادة التعليمية على الأقراص المدمجة، فيمكن أن تستخدم كفلم فيديو تعليمي مصحوبًا بالصوت أو لعرض عدد من آلاف

(1) الخطيب، محمد."التعليم الإلكتروني في مدارس الملك فيصل رؤية مستقبلية. ورقة عمل مقدمة لندوة التعليم الإلكتروني خلال الفترة (21 - 23/ 4/2003 م) . مدارس الملك فيصل. الرياض. ص 7."

2 العجب، 2003، ص 13 - 14.

3 الموسى، عبدالله بن عبدالعزيز. استخدام الحاسب الآلي في التعليم. الرياض. مكتبة تربية الغد، ط 3، 2005 م، ص 231.