الفقرة ... الفقرة ... 1 ... الوسط المرجح ... الوزن المئوي ... المرتبة

59 ... العلم في الصغر كالنقش على الحجر. والعلم في الكبر كالنقش على الرمل. ... 7 ... .42

60 ... تعليم الكبار يكسب الثقة بالنفس. ... 12 ... .36

61 ... العمل في مدارس التعليم العام أفضل. ... 9 ... .38

62 ... أشعر بالرغبة في تطوير المنهج. ... 12 ... .32

63 ... مسؤولية محو الأمية في البلد من واجب الدولة. ... 25 ... .32

64 ... أعلم في محو الأمية لأني أحب التعليم. ... 8 ... .36

65 ... وقت الحملةِ غيُر مناسب. ... 36 ... .46

66 ... يكفي الأمي تعلمه القراءة والكتابة. ... 5 ... .46

67 ... لولا حاجتي للعمل ما رضيت بمهنة تدريس الكبار. ... 6 ... .50

68 ... عندما أخلد إلى نفسي أشعر بعدم الجدوى من هذا العمل. ... 5 ... .48

69 ... فرق العمر بين المعلم والطالب كبير. ... 5 ... .48

70 ... أعتمد في التدريس على خبرتي في التعليم العام. ... 5 ... .48

71 ... أعتمد في التدريس على خبرتي الأكاديمية. ... 5 ... .52

72 ... إن البحث في مجال محو الأمية وتعليم الكبار ليس من اختصاصي. ... 6 ... .48

73 ... المصادر التربوية في مجال محو الأمية قليلة. ... 23 ... .04

74 ... أجد صعوبة في التعامل مع الأميين. ... 8 ... .40

75 ... أشعر أن العمل في محو الأمية يبعدني عن الترقيات الإدارية. ... 6 ... .44

76 ... أستخدم عبارات المدح على الإجابات الصحيحة. ... 7 ... .40

77 ... أنهي درسي في الوقت المحدد. ... 30 ... .46