الفقره

59 ... العلم في الصغر كالنقش على الحجر. والعلم في الكبر كالنقش على الرمل. ... 4 ... 37 ... 2.66 ... 89 ... 11

60 ... تعليم الكبار يكسب الثقة بالنفس. ... 4 ... 33 ... 2.64 ... 88 ... 10

61 ... العمل في مدارس التعليم العام أفضل. ... 26 ... 9 ... 2.34 ... 78 ... 3

62 ... أشعر بالرغبة في تطوير المنهج. ... 7 ... 33 ... 2.52 ... 84 ... 7

63 ... مسؤولية محو الأمية في البلد من واجب الدولة. ... 6 ... 31 ... 2.55 ... 83 ... 6

64 ... أعلم في محو الأمية لأني أحب التعليم. ... 10 ... 31 ... 2.42 ... 81 ... 4

65 ... وقت الحملةِ غيُر مناسب. ... 33 ... 12 ... 1.58 ... 53 ... 1

66 ... يكفي الأمي تعلمه القراءة والكتابة. ... 6 ... 32 ... 2.52 ... 84 ... 7

67 ... لولا حاجتي للعمل ما رضيت بمهنة تدريس الكبار. ... 9 ... 30 ... 2.42 ... 81 ... 4

68 ... عندما أخلد إلى نفسي أشعر بعدم الجدوى من هذا العمل. ... 7 ... 33 ... 2.52 ... 84 ... 7

69 ... فرق العمر بين المعلم والطالب كبير. ... 3 ... 35 ... 2.64 ... 88 ... 10

70 ... أعتمد في التدريس على خبرتي في التعليم العام. ... 8 ... 34 ... 2.52 ... 84 ... 7

71 ... أعتمد في التدريس على خبرتي الأكاديمية. ... 24 ... 21 ... 2.06 ... 69 ... 2

72 ... إن البحث في مجال محو الأمية وتعليم الكبار ليس من اختصاصي. ... 8 ... 31 ... 2.46 ... 82 ... 5

73 ... المصادر التربوية في مجال محو الأمية قليلة. ... 8 ... 30 ... 2.44 ... 81 ... 4

74 ... أجد صعوبة في التعامل مع الأميين. ... 8 ... 34 ... 2.25 ... 84 ... 7

75 ... أشعر أن العمل في محو الأمية يبعدني عن الترقيات الإدارية. ... 9 ... 34 ... 2.50 ... 83 ... 6

76 ... أستخدم عبارات المدح على الإجابات الصحيحة. ... 8 ... 38 ... 2.60 ... 87 ... 9

77 ... أنهي درسي في الوقت المحدد. ... 11 ... 34 ... 2.46 ... 82 ... 5

78 ... أحاول أن أشارك الطلبة في حل مشاكلهم. ... 10 ... 36 ... 2.52 ... 84 ... 7

79 ... أستطيع تحديد فهم الطالب للدرس من عدم الفهم بسهولة. ... 10 ... 35 ... 2.50 ... 83 ... 6