كما كان نشاطه في لجنة"الألفاظ والأساليب"مُثمرًا لطائفة أخرى من البحوث والتقارير التي سَوَّغت استعمالاتٍ عصرية للكلمات"ليس"و"ربما"و"إنما"و"سواء"كما صَحَّحت أيضًا دلالاتٍ مستحدَثةً لبعضِ المواد اللغوية في أساليب عصرية منهاـ على سبيل المثال ـ:"النقاهة"و"عَضّد"و"تَعضِيد"و"رضخ لأمره"و"تكتّم"، و"انسجم وانسجام"و"استهتر فلان بفلان"و"طعامٌ نَيٌّ ونَيِّئٌ"و"حيَّد وحايد"و"مذ ومنذ"في استعمالات عصرية"وهي منشورة في الجزء الثالث من سلسلة"الألفاظ والأساليب"وثمة غيرُها قيدَ النشر في الجزء الرابع إن شاء الله:"

... أما خبرتُه العمليةُ في مجال التدريس الجامعي ـ الذي هو أحب شيء إلى نفسه كما يقول - فقد بلغ فيها الغايةَ حتى أصبح رئيسًا لقسم علم اللغة في كليته، ولم يشأ أن يَقْصِرَ علمَه على بني وطنه في دار العلوم، وفي كلية الإعلام، وفي معهد التدريب الإذاعي والتليفزيوني، وفي كلية التربية بطنطا، وفي كلية الدراسات العربية بالفيوم، بل أحبَّ أن يمتدَّ عطاؤُه إلى بعض الأقطار العربية، فقد أعيرَ إلى المملكة العربية السعودية أستاذًا في كلية التربية بالمدينة المنورة، ثم أستاذًا بقسم الدراسات العليا في كلية اللغة العربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة، ثم أعير إلى الكويت أستاذًا للدراسات العليا في قسم اللغة العربية بكلية الآداب، وقد ترك في كل معهدٍ منها أثرًا حسنًا، وذِكرًا عطِرًا، وله هنا وهناك تلاميذُ نجباء، أشرف على رسائلهم للماجستير والدكتوراه، ويسعده اليوم أن يرى بعضَهم في مواقع مرموقة، ومناصب رفيعة.

أما إنتاجه العلميُّ المنشور، فهو كثير، أَعُدُّ منه ـ ولا أعَدِّدُه ـ فمنه الكتب الآتية:

1-مدخل إلى علم اللغة.

2-لغة الصحافة المعاصرة.

3-النحت في اللغة العربية.

4-التعريب بين القديم والحديث.

5-القياس في اللغة العربية.

6-مصادر البحث اللغوي.

7-المصطلح العلمي عند العرب.