14 -الاهتمام بالأطفال الذين لديهم صعوبات في التعلم أو لديهم احتياجات خاصة"فقد أثبتت الدراسات أن نسبة كبيرة من هولاء الطلاب هم ليسوا معاقين بالمعنى الطبي ولكن توجد لديهم صعوبات في التعلم، وهذه تمثل نسبة كبيرة من الطلبة الجالسين على مقاعد الدراسة، وهؤلاء إذا تركوا سوف يشكلون تجمع هائل من العاطلين عن العمل، لذا على الجهات التعليمية الإسراع باتخاذ الإجراءات اللازمة ومنها تعريف المعلم أن هناك فرق بين مشاكل التعلم ومشاكل الدافعية للتعلم، ليستطيع تشخيص الحالات وإرسالها إلى معلم الإرشاد التربوي أو النفسي." (العزة، 2002 م، ص 56) .