... ويومنا هذا كاليوم الذى سبق الهجرة الشريفة ووصفته عائشة رضى الله عنها فقالت: (كان يوم بعاث يومًا قدمه الله لرسوله - صلى الله عليه وسلم -، فقدم رسول الله - صلى الله عليه وسلم - وقد افترق ملؤهم، وقتلت سرواتهم، وجرحوا، قدمه الله لرسوله - صلى الله عليه وسلم - في دخولهم في الإسلام) (1) .

... وإنما يكون حتف الطغاة على غير قياس، كما يكون فيه عبرة وعظة.

ولو جرت الأمور على قياس، كما يكون فيه عبرة وعظة.

ولو جرت الأمور على قياس ~~~ لوقى شرها الفطن اللبيب

... وذكاء الذكى لا ينفعه في كل موطن، وإلا لنفع الهدهد، فإنه يهتدى للماء في الأرض الفيفاء، ثم ينصب له صبى فخا بدودة أو حبه فيصيده، كما قيل.

...(وليس على الإنسان أن يدرك النجاح في العواقب، وإنما عليه أن يتحرز في المبادئ.

... ولهذا قال القائل:

لأمر عليهم أن تتم صدوره ~~~ وليس عليهم أن تتم عواقبه

... وقال سليمان بن عبد الملك - أو غيره من أهل بيته - ما لمت نفسى على فوت أمر بدأته بحزم، ولا حمدتها على درك أمر بدأته بعجز) (2) .

تربية الحماسة اللاهبة

... فهذا هو ما يوجب بدء التربية الإسلامية الحركية بتأجيج شعلة الحماسة في قلوب الدعاة، لتساعد على توفير الحزم.

... إن الفقهاء والمفكرين كثير عددهم، ولكن قضية الإسلام الحاضرة تريد أصحاب القلوب الملذوعة، اللذين يتفاعلون مع الأحداث أولًا بأول، ولهم تعبد في مراغمة الباطل ومعاندته ومحاربته، فعلى مثلهم ينعقد الرجاء، لا على أصحاب الأصوات المرفوعة.

... وذلك يعطى لمنهج الدعوة سمتًا خاصًا في تجاوز مجرد الدراسات الفقهية والتوجيه الفكرى القريب من طيعة المنطق الجامد، إلى مخاطبات قلبية، تسبقه، وتقارنه وتتلوه، تغذى الأرواح، وتنمى الأشواق، وتحبب البذل، وتدفع نحو الجهاد.

(1) صحيح البخارى 5 / 55 طبعة صبيح.

(2) لأبى حيان التوحيدى في الإمتاع والمؤانسة 3 / 221.