1 -نظام الأسس الخرائطي للهيكل البنائي الجغرافي للتعليم العالي
2 -نظام المرتكزات الخرائطية للهيكل البنائي الجغرافي للتعليم العالي
(1) نظام الأسس الخرائطي للهيكل البنائي الجغرافي للتعليم العالي:
وهذا النظام يشمل أساسين هما:
1 -أساس التعليم التخصصي
2 -أساس التعليم العام
(1) أساس التعليم التخصصي:
مقصود به تخصص الولاية الجغرافية بعلوم تابعة لتخصصها في الموارد الموجودة فيها حسب خريطة الموارد الجغرافية بحيث يمكن وبسهولة وبمجرد النظر إلى الخارطة تحديد الأولويات للعلم والعمل بمقتضى هذه الموارد وتحديد النسب لكل مورد ولكل علم ولكل عمل إلخ ثم تنتظم خريطة أخرى خاصة بالتعليم والعلم والعمل والموارد مجتمعة لاستخراج احتياج كل ولاية لهذه الجزئيات بدقة الحاسوب والإحصاء التحليلي المستخرج من الخرط بعد دراستها ثم يتم تجميع خرط كل ولايات السودان فتكون لدينا خريطة شاملة هي خريطة السودان للتعليم العالي الخاصة بالموارد والعلوم وذلك عن طريق النظام الإحصائي التابع للإستراتبجية الإحصائية الشاملة لكل السودان
(2) أساس التعليم العام:
مقصود به وجود العلوم الأخرى خارج نطاق العلوم التخصصية السابقة وهي علوم عامة في كل أرجاء الوطن كما هو الحال في التعليم القومي في دول العالم المختلفة
مع العلم بأن نوعي العلوم يمكن وجودهم في الولاية الواحدة
(2) نظام المرتكزات الخرائطية للهيكل البنائي الجغرافي للتعليم العالي
يتكون من مرتكزين هامين هما:
(أ) مرتكز الكم أو العدد
(ب) مرتكز النوع
(أ) مرتكز الكم أو العدد
وهذا المرتكز يشمل جانب الخريطة الإحصائية الخاصة بالكم أو العدد لكل ولاية ويكون الإحصاء الكمي العددي للخريطة أعلاه في الآتي: