12 ـ ابدأ بما يحب الجمهور .. أيكم يرغب بالثراء ... الخ

13 ـ اربط حدث قديم بجديد كحصار غزة ومكة.

14 ـ خاطب هوية الجمهور كأنتم أهل مكة.

15 ـ اكر فضائل الموضوع وأهميته .. سأتحدث عن .... الخ.

المحور الثالث:

بعد مدخل الموضوع تنتقل إلى صلب الموضوع وهو الحديث مثلًا عن الصلاة، فتطرح المحاور التي ذكرناها: أهمية الصلاة وفضلها وحكم التارك لها ... وتكون المحاور بترتيب وتسلسل مع تضمينها آيات وأحاديث ومقولات وأبيات شعرية مناسبة إن تيسر ذلك.

المحور الرابع:

ثم بعد ذلك تذكر الخلاصة والثمرة المراد جنيها من هذا الموضوع، والأثر الذي ينبغي أن تتركه في أذن السامع، وحتى لا يتشتت الموضوع لدى المستمع تجعل الخلاصة في دقيقة مثلا، ثم تبين المطلوب من المستمعين وتختم بالدعاء وسؤال الله الكريم من فضله، وما أحسن أن يكون الدعاء متضمنا للمطلوب من المستمعين بعد سماعهم الخطبة كأن تخطب عن الصلاة ثم تدعو:

اللهم اجعلنا من المقيمي الصلاة ومن ذرياتنا ربنا إنك سميع الدعاء، اللهم اجعلنا من الذين يقيمون الصلاة ويحافظون عليها في أوقاتها، اللهم وفقنا لذكرك وشكرك وحسن عبادتك، اللهم إنا نعوذ بك أن تشغلنا أموالنا وأولادنا عن ذكرك وطاعتك، اللهم اجعلنا من الصالحين الذي لا تلهيهم تجارة ولا بيع عن ذكر الله وإقام الصلاة وإيتاء الزكاة.

وينبغي للخطيب أو الداعية وطالب العلم أن يسعى جاهدًا في تطوير نفسه وتدارك أخطائه وتطوير أدائه باستمرار، ليكون أثره أبلغ في إحياء دين الله عند الخاصة والعامة، والقريب والبعيد، وليحبب الناس في طاعة الله والقُرب منه، فيطّلع ويبحث في النت مثلًا حول هذا الموضوع: فن الخطابة، فن الإلقاء، إعداد الخطبة، مراعاة أحوال المستمعين والمخاطَبين، ويُكثر من إلقاء الكلمات والخواطر