تمرين1:

1-لماذا قدم الظرف على الفعل في قول الشاعر:

أبعد المشيب المنقضي في الذوائب ... تحاول وصل الغانيات الكواعب؟

2-هل تقديم الجار المجرور للتخصيص, أو لمجرد الاهتمام في قول الشاعر:

على الأخلاق خطوا الملك وابنوا ... فليس وراءها للعز ركن؟

تمرين2:

1-لماذا قدم المفعول الثاني على نائب الفاعل في قول الشاعر:

أفي الحق أن يعطى ثلاثون شاعرا ... ويحرم ما دون الرضا شاعر مثلي؟!

2-لماذا قدم الجار والمجرور على متعلقه, وعلى الفاعل في قوله تعالى: {قَالُوا لَنْ نَبْرَحَ عَلَيْهِ عَاكِفِينَ حَتَّى يَرْجِعَ إِلَيْنَا مُوسَى} [طه: 91] ؟

تمرين3:

1-ما الغرض من تقديم المفعول على الفعل في قول الشاعر:

صهوة الجو اعتلوا تحسبهم ... جمع أفلاك على الخيل تسامى؟

2-ما الغرض من تقديم الجار والمجرور على الفعل في قول الشاعر:

إذا شئت يوما أن تسود عشيرة ... فبالحلم سُدْ لا بالتسرع والشتم؟

تمرين4:

1-لماذا قدم المفعول على الفعل في قوله تعالى: {وَرَبَّكَ فَكَبِّرْ، وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ} [المدثر: 3، 4] ؟

2-هل تقديم الجار والمجرور للاهتمام أو للتخصيص في قول الشاعر:

بك اقتدت الأيام في حسناتها ... وشيمتها لولاك هم وتكريب؟