1 -المنهج المحوري القائم على المواد المنفصلة: ويضم مادتين أو أكثر مثلًا (دين، لغة) أو (دين، اجتماعيات) أو (علوم، رياضيات) ويقوم معلم واحد بتدريسها بشكل منفصل لجميع المتعلمين، وهذان الموضوعان يعتبران مطلبًا عامًا على الجميع دراستها.

2 -المنهج المحوري القائم على المواد المندمجة: وفيه ندمج المواد المشابهة في مادة واحدة يدرسها معلم واحد (العلوم العامة مثلًا) أو (الرياضيات العامة) .

3 -المنهج المحوري القائم على المواضيع المشتركة، وفيه تحدد المفاهيم المشتركة بين عدد من المواضيع وتدرس كمطلب عام.

4 -المنهج المحوري القائم على الأدوار الثقافية: أي دراسة الأطوار الرئيسة التي مرت فيه الثقافة البشرية، فيدرسون قسمًا من التاريخ والجغرافيا وسبل العيش التي كانت سائدة في طور من هذه الأطوار.

5 -المنهج المحوري القائم على المهام الاجتماعية: يقوم على تحديد الوظائف العامة المتوقعة، ثم يدرسها المتعلمون على شكل منهاج محوري مثلًا: حماية البيئة- الصحة العامة- كسب الرزق- أوقات الفراغ ... إلخ.

6 -المنهج المحوري القائم على المشكلات الاجتماعية: أي دراسة أهم المشكلات التي تواجه المجتمع كالاستهلاك، الجريمة، المخدرات الخ ..

7 -المنهج المحوري القائم على الحاجات الفردية للمتعلمين، وهدفه تزويد المتعلمين بمعارف وقيم ومهارات متنوعة في موضوعاتها وأهدافها، تلبي حاجات المتعلمين وميولهم المختلفة.

8 -المنهج المحوري القائم على نشاط المتعلمين.

9 -المنهج المحوري القائم على المجالات الحياتية، ويهتم بدراسة المواقف الحياتية المختلفة التي تسود الحياة العامة.

10 -المنهج المحوري القائم على الكفايات: يقوم على تزويد المتعلمين بالمهارات المهنية.

11 -المنهج المحوري القائم على الاتصال الإنساني: وغايته إعداد المتعلم لغويًا واجتماعيًا لفهم معنى حديث الآخرين معه، حيث ينتج عن ذلك اختيارات واعية لسلوكه، ويتكون منهاج الاتصال الإنساني من:

-سلوك لفظي.

-سلوك غير لفظي.