عن دراسات أخرى لنادية سالم في: (إشكالية استخدام تحليل المضمون) [1] ، وفوزية فهيم في: (المادة الإخبارية في الإذاعة المصرية) [2] ، وصفوت فرح في: (المضمون بين التحليل والأبعاد: آفاق جديدة لتطوير الأسلوب) [3] ، وأحمد أوزي في مجموعة من دراساته القيمة، مثل: (الطفل والمجتمع) [4] ، و (سيكولوجية المراهق) [5] ، و (منهجية البحث وتحليل المضمون) [6] ، وميلود حابيبي في: (الخطاب التربوي في الأدب الموجه للأطفال: نموذج المجلات المغربية) [7] ، والسيد فؤاد البهي في: (تحليل المضمون لصحيفة منار المغرب) [8] ، ومصطفى سويف في: (الأسس النفسية للإبداع الفني في الشعر خاصة) [9] ، وهادي نعمان الهيثي في: (صحافة الأطفال في العراق: نشأتها وتطورها، مع تحليل لمحتواها وتقييمها) [10] ، وعبد الكريم غريب في كتابه: (منهج البحث العلمي في علوم التربية والعلوم الإنسانية) [11] ، ... إلخ.

(تحليل المضمون بين المنهجية والأداة والأسلوب.

هناك اختلاف جلي بين الباحثين حول تحليل المضمون، هل هو منهجية للتحليل والتركيب؟ أم أنه أداة للملاحظة والوصف؟ أم أنه أسلوب للبحث وجمع البيانات وتحليلها؟

وتأسيسا على ما سبق، فثمة من الباحثين والدارسين الأجانب من يعد تحليل المضمون منهجية في مجال البحث العلمي، وخاصة في مجال علوم الإعلام والاتصال والعلوم الاجتماعية، ويعتبرونها مثل المنهجية الوصفية، والمنهجية التاريخية، والمنهجية التجريبية، والمنهجية المقارنة، والمنهجية البنيوية، باعتبارها تستند إلى مجموعة من الخطوات الإجرائية العامة. وبالتالي، تمتلك آليات تقنية مختلفة لمقاربة المضامين والمحتويات استقراء واستنباطا، كما ذهبت إلى

(1) - د. نادية سالم: (إشكالية استخدام تحليل المضمون) ، مجلة العلوم الاجتماعية، الكويت، العدد: الثالث، سنة 1983 م، ص:59 - 43.

(2) - د. فوزية فهيم: المادة الإخبارية في الإذاعة المصرية، دراسة في تحليل المضمون، القاهرة، كلية الإعلام، مصر، طبعة 1975 م.

(3) - د. صفوت فرح: المضمون بين التحليل والأبعاد: آفاق جديدة لتطوير الأسلوب، ندوة قياس الرأي العام في مصر 10 - 12 مارس 1981 م.

(4) - د. أحمد أوزي: الطفل والمجتمع، مطبعة النجاح الجديدة، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة الأولى سنة 1988 م.

(5) - د. أحمد أوزي: سيكولوجية المراهق، دار الفرقان، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة الأولى سنة 1986 م.

(6) - د. أحمد أوزي: منهجية البحث وتحليل المضمون، مطبعة النجاح الجديدة، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة الثانية، 2008 م.

(7) - د. ميلود حابيبي: الخطاب التربوي في الأدب الموجه للأطفال. نموذج المجلات المغربية، دبلوم بوست كراديا، بلجيكا، 1980 م.

(8) - د. السيد فؤاد البهي: تحليل المضمون لصحيفة منار المغرب، القاهرة، مصر، سنة 1965 م، نشر خاص.

(9) - د. مصطفى سويف: الأسس النفسية للإبداع الفني في الشعر خاصة، دار المعارف، القاهرة، مصر، طبعة 1959 م.

(10) - د. هادي نعمان الهيثي: صحافة الأطفال في العراق: نشأتها وتطورها، مع تحليل لمحتواها وتقييمها، دار الرشيد للنشر، العراق، طبعة 1979 م.

(11) - عبد الكريم غريب: منهج البحث العلمي في علوم التربية والعلوم الإنسانية، منشورات عالم التربية، مطبعة النجاح الجديدة، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة الأولى سنة 2012 م.