(أن تكون الأسئلة مختصرة ومختزلة ومكثفة.
(أن تكون الأسئلة متنوعة: مغلقة، ومفتوحة، ومتزاوجة، ومتعددة الاختيارات، ومعللة، ومكملة ...
(أن تكون الأسئلة من جهة عفوية، ومن جهة أخرى منظمة، ويمكن أن تكون كذلك مولدة من أجوبة المبحوث.
(يمكن أن تتأرجح الأسئلة بين ماهو تربوي، ونفسي، واجتماعي، وطبي، وفيزيولوجي ...
(أن ترتبط تلك الأسئلة بفرضية البحث وإشكالياته الأساسية والمحورية.
(أن تكون الأسئلة واضحة وسهلة ومباشرة، لا تقبل تأويلات عدة، ولاتحمل إيحاءات مجازية غامضة.
(أن تكون الأسئلة متسلسلة ومترابطة موضوعاتيا ونفسيا ومنطقيا.
(أن تكون الأسئلة موجهة في خدمة الموضوع.
(تتخذ أسئلة المقابلة طابعا شفويا. وإذا اتخذت طابعا كتابيا، فإنها تتحول إلى استمارة واستبيان واستفتاء.
هذه هي أهم مواصفات الأسئلة التي تعتمد عليها المقابلة في الاستكشاف والاستطلاع، وتتفق في معظمها مع أسئلة الاستمارة الاستبيانية.
(تركيب المقابلة:
تتركب المقابلة، مثل الاستمارة، من بعض العناصر المتشابهة، كأن تتكون من بداية استهلالية أو فقرة تمهيدية، يحدد الباحث الهدف من المقابلة، والجهة الوصية، والعينة المستهدفة، والمعلومات الشخصية، وتبيان المعطى والمطلوب، وتثبيت تحية الشكر. وبعد ذلك، ينتقل الباحث إلى تسطير مجموعة من الأسئلة المقننة بدقة ودراية. ويذيلها بخاتمة في شكل ملاحظات أو شكر للمستجوب. وفي هذا الإطار، يقول ديوبولد ب. فان دالين:"هل استخدم المقابل استمارة أو بطاقة مقننة أو نظاما يمكنه من تسجيل الملاحظات بسرعة ودقة؟ هل سجل بوضوح كلمات المستفتى نفسه، دون أن يعيد صياغتها وقت صدورها أو بعد المقابلة مباشرة؟ هل فكر في استخدام جهاز للتسجيل، مما يجعله متفرغا أثناء المقابلة؛ ويمده بوسيلة للتحقق من الاستجابات فيما بعد؛ ويحافظ على الخواص الانفعالية والصوتية للإجابات؛ ويساعده على تجنب عمليات الحذف والتحريف والتغيير، وتجنب الأخطاء التي تحدث أحيانا في التقارير المكتوبة عن المقابلة؟ هل دون المقابل مذكرات بما لاحظه من سلوك أو حالات لا تتفق مع إجابات المستفتى؟ هل قام بتسجيل المظاهر الانفعالية ذات الدلالة، وحالات التردد واللعثمة والسكنات أو الانتقالات الفجائية، والكلمات التي تصحح بسرعة وعمليات الحذف الواضحة؟" [1]
وعليه، لا يمكن أن تحقق المقابلة فوائدها المرجوة في تحصيل البيانات، إلا بعد أن يكون للفاحص معلومات كثيرة حول موضوع المقابلة. وبعد ذلك، يحدد بنود المقابلة، ويرتب أسئلتها بشكل متسلسل من العام نحو الخاص،
(1) - ديوبولد ب. فان دالين: نفسه: ص:444.