1 ـ أن يعلمهم أسلوب الحياة التعاوني من خلال الدراسات الصفية، والممارسات الميدانية [1] .

2 ـ أن يحرص على معاملة طلابه بما يحقق نموهم النفسي عن طريق:

... أ ـ احترام شخصية الطلاب.

... ب ـ تشجيع الطلاب على مبادئ الاحترام.

... جـ ـ تمثيله القدوة الصالحة لهم.

... د ـ معاملة تلاميذه بالعدل والمساواة دون أية تفرقة.

... هـ ـ تهيئة المواقف لطلابه،التي تتيح لهم حرية المناقشات والنقد البناء.

... و ـ العمل باستمرار على تنمية مستويات الطموح لدى الطلاب.

3 ـ أن يحرص على علاج مشكلات الطلاب ،أو الإسهام في حلها ، من خلال:

أ ـ استخدام الأساليب المناسبة للتعرف على مشكلات الطلاب ،والمبادرة إلى علاجها .

ب ـ إحالة أصحاب المشكلات التي لا يستطيع حلها إلى المختصين.

جـ ـ التعاون مع أولياء الأمور.

4 ـ أن يحرص على استخدام استراتيجيات التدريس بحيث يُحقق.

... أ ـ إيجابية الطلاب ونشاطهم.

... ب ـ استخدام التلاميذ لأساليب التفكير العلمي.

... جـ ـ ممارسة الطلاب التعليم الذاتي.

... د ـ ممارسة الطلاب للعادات الصحية السليمة.

5 ـ وعلى المعلم أن يحرص على تدعيم قيم الطلاب واتجاهاتهم نحو:

... أ ـ الإيمان بمبادئ الدين الإسلامي الحنيف.

... ب ـ تقدير التراث العربي الإسلامي واحترامه.

... جـ ـ اعتزازهم بالانتماء إلى وطنهم وأمتهم العربية الإسلامية.

... د ـ الإيمان بروح التضامن والإخاء، وروح الأسرة الواحدة بين أبناء الوطن.

... هـ ـ الإيمان بمبدأ الشورى.

... و ـ تقدير العمل التعاوني.

... ز ـ احترام المسؤولية والإقبال عليها [2] .

دور المعلم تجاه المجتمع:

(1) هاني، عبد الرحمن صالح،مرجع سابق: ص 93.

(2) الغانم، عبدالعزيز ، مرجع سابق: ص 96 ، 97.