الفصل السادس

تحليل المعلومات

وتفسيرها

تحليل المعلومات وتفسيرها

يهدف البحث إلى التعرف على اتجاهات المعلمين نحو أخلاقيات مهنة التعليم ،وفقًا لمحاور ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم بالمملكة العربية السعودية،وذلك من حيث الأهمية ،ومستوى تطبيق معلمي التعليم العام الحكومي بمدينة الرياض له،كما تهدف إلى التعرف على الفروق في اتجاهاتهم،من حيث الخصائص الشخصية والوظيفية،،ويسعى البحث إلى تحقيق أهدافه من خلال الإجابة عن التساؤل الرئيس:

ما اتجاهات المعلمين في مدينة الرياض نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم، وما مستوى تطبيقهم له ؟ وينبثق عن هذا السؤال الأسئلة الفرعية الآتية:ـ

السؤال الأول: ما اتجاهات المعلمين في مدينة الرياض نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ؟

وتتفرع منه الأسئلة الفرعية الآتية:

س1: ما اتجاهات المعلمين نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب أدائهم المهني ؟

س2: ما اتجاهات المعلمين نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم بطلابهم ؟

س3: ما اتجاهات المعلمين نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم بالمجتمع ؟

س4: ما اتجاهات المعلمين نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم بالمجتمع المدرسي ؟

س5: ما اتجاهات المعلمين نحو أهمية ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في جانب علاقتهم بالأسرة ؟

السؤال الرئيس الثاني: ما اتجاهات المعلمين في مدينة الرياض نحو مستوى تطبيقهم لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ؟

وللإجابة عن هذا السؤال لا بد من الإجابة عن الأسئلة الفرعية الآتية:

س1: ما اتجاهات المعلمين نحو مستوى تطبيقهم لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في أدائهم المهني ؟

س2: ما اتجاهات المعلمين نحو مستوى تطبيقهم لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بطلابهم؟

س3: ما اتجاهات المعلمين نحو مستوى تطبيقهم لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في علاقتهم بالمجتمع؟