ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في ضوء سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية:

ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في المملكة العربية السعودية مستمد من سياستها التعليمية المعتمدة بقرار مجلس الوزراء ذي الرقم ( 779 ) في 16-17 /9/1389 هـ المنبثقة من دستور الدولة، وهو القرآن الكريم،وسنة رسوله ^."فسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية تنبثق من الإسلام الذي تدين به الأمة عقيدة،وعبادة،وخُلقًا،وشريعة،وحكمًا،ونظامًا متكاملًا للحياة،وهي جزء أساسي من السياسة العامة للدولة" [1] .

وسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية هي الخطوط العامة التي تقوم عليها التربية والتعليم ،أداءً للواجب في تعريف الفرد بربه،ودينه،وإقامة سلوكه ،وخدمة مجتمعه،وتحقيق أهداف الأمة،وهي تشمل حقول التعليم،ومراحله المختلفة،والخطط والمناهج،والوسائل التربوية،والنظم الإدارية،والأجهزة القائمة على التعليم ،وسائر ما يتصل به.

أهداف الميثاق:

يهدف ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى تعزيز انتماء المعلم لرسالته، ومهمته والارتقاء بها، والإسهام في تطوير المجتمع الذي يعيش فيه وتقدمه ، وتحبيبه لطلابه وجذبهم إليه،و الإفادة منه. [2]

وقد أكدت المادة (169) من سياسة التعليم بوضع ملاك (كادر) للمعلمين يرفع من شأنهم، ويشجع على الاضطلاع بهذه المهمة التربوية في أداء رسالة التعليم بأمانة وإخلاص يضمن استمرارهم في سلك التعليم. [3]

وصدر ملاك (كادر) المعلمين الخاص في العام 1402 هـ ،مما رفع شأنهم،وأصبحت المهنة ذات رغبة الكثيرين،ومنَع تسرب المعلمين إلى مهن أخرى ،فقد أصبحت مهنة التعليم جاذبة .

(1) سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية،ط الرابعة، 1416 هـ: ص 5.

(2) وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ، مرجع سابق: ص 8 .

(3) سياسة التعليم، مرجع سابق: ص 31.