... أورد ابن سحنون في رسالته"آداب المعلمين"التي تناول فيها سياسته في تعليم الصبيان القواعد التي كان العرب والمسلمون يتبعونها في تعليم أولادهم ونادى بمبادئ أخلاقية, ومنها: كاتصاف المعلم بصفات علمية وأخلاقية ،مثل: الورع، والعفاف، والاستقامة، والعدل، أما ما جاء به في معاملة المعلم لطلابه فيرى أن المعلم يجب أن يعامل طلابه باللين والشدة حسب طبيعة الطالب، أما بخصوص رعاية المعلم فيرى أن على ولي الأمر رعاية حقوق المعلم والاهتمام به [1] .

علي بن محمد القابسي (ت 324هـ) :

... اعتنى القابسي بالتعليم الأخلاقي ودون رسالته باسم"الرسالة المفصلة لأحوال المعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين"التي تفصل أحوال تعليم الصبيان وأبرز أخلاقيات مهنة التعليم، التي حددت في رسالته أنه ينبغي للمعلم معرفة كيفية تطبيق الثواب والعقاب، فالمعلم لا يلجأ إلى العقاب إلا إذا اقتضت الضرورة مع مراعاة الحيطة والحذر، وعلى المعلم أن يكون عارفًا بتطبيق مبدأ الثواب كالمديح، والتشجيع، والمكافآت، فالثواب يكون أجدى من العقاب في كثير من الأحيان [2] .

أحمد بن محمد بن مسكويه (ت 325هـ) :

(1) باقارش، صالح سالم, و الآنسي، عبدالله علي, مشاهير الفكر التربوية عبر التاريخ، مكتبة إحياء التراث الإسلامي،.لبنان،ط الرابعة،.2005 م: ص335.

(2) باقارش، صالح سالم, و الآنسي، عبدالله علي, مشاهير الفكر التربوية عبر التاريخ ،مرجع سابق: ص320.