علاقة مفهوم التربية الأخلاقية بغيره من المفاهيم المتداخلة:-

التربية الأخلاقية:-

فالتربية الأخلاقية من خلال علاقتها بالمفاهيم الأخرى المتداخلة معها كالسلوك الخلقي ،والتفكير الخلقي وغيرها من المفاهيم هي تلك القواعد والأسس التي من خلال تطبيقها نصل إلى الغاية منها, وذلك من خلال الوعي بها للوصول إلى ثمارها ،وهي السلوك الخلقي القويم.

السلوك الخلقي:-

السلوك مكتسب، يكتسبه الفرد من البيئة الاجتماعية من خلال ميادين التربية الأخلاقية كالأسرة ،والبيت ،والمدرسة، والمعلم، والقدوة ، والسلوك الأخلاقي له قواعد يتدرب عليها الصغير، ويمارسها بناءً على احتكاكه بالبيئة الاجتماعية.

وبين السلوك الأخلاقي والتفكير الأخلاقي ارتباط وثيق، وتتابع طردي فكلما نضج التفكير الأخلاقي وتقدمت مراحله أصبح هناك نضج في السلوك.

... ويرى الباحث: أن على المربين أن يدركوا ذلك جيدًا، ويعوه بشكل خاص.

ولذلك فالتربية الأخلاقية تعتمد على:-

(1) إكساب الفرد قواعد السلوك، والقيم والمعايير والعادات وما يجب عليه فعله أو تركه.

(2) تحويل ما يقوم باكتساب من قواعد السلوك إلى أفعال مقبولة من الناحية الاجتماعية.

(3) والسلوك الخلقي عند اكتسابه يمر بمراحل ومستويات، وعلى الوالدين والمعلم إدراك ذلك، والعمل على زرعه وإكسابه للأطفال .