جاء في المادة (7) من الميثاق المتعلقة بالمعلم والمجتمع المدرسي ( البيئة المدرسية) أن الثقة المتبادلة،والعمل بروح الفريق الواحد هي أساس العلاقة بين المعلم وزملائه،وبين المعلمين والإدارة التربوية [1] ،قال تعالى:چ ? ? ? ?چ [2] .

وهذا ما أكدته المادة (195) إذ نصت على أهمية اختيار القائمين على التربية والتعليم من ذوي الكفاية العلمية،والتربوية والفنية،والخلق الإسلامي النبيل [3] . وهذه المادة تؤكد على حسن اختيار المعلم ،الذي يمتلك الكفاءة والقدرة على العطاء التربوي،والعمل بنفس واحدة،وروح واحدة،وينعكس ذلك على الطلاب، والمخرج التربوي.

كما جاء في المادة (7) من الميثاق:أن على المعلم أن يدرك أن احترام قواعد السلوك الوظيفي،والالتزام بالأنظمة والتعليمات وتنفيذها،والمشاركة الإيجابية في نشاطات المدرسة ،وفعالياتها المختلفة،أركان أساس في تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية [4] ،وهذا ما أكدته المادة (199) حيث ذكرت أن المدرسة هي البيئة الخاصة المقصودة لتربية الناشئة، وإعدادهم على أحسن وجه لأفضل ما يصلحون له في خدمة دينهم وأمتهم،وبلادهم [5] .

المعلم والأسرة:

(1) وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ، مرجع سابق: ص 14.

(2) سورة المائدة،رقم الآية:2.

(3) سياسة التعليم، مرجع سابق: ص 36.

(4) وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم ، مرجع سابق: ص 14.

(5) سياسة التعليم، مرجع سابق: ص 37.