2 -بذل الجهود لتكوين ورش مدرسية لصنع الوسائل التعليمية التعلمية من المواد البيئية المحلية مثل اللوحات والمجسمات 000 الخ 0

3 -إجراء مزيد من الدراسات لمعرفة استعمال الوسائل التعليمية التعلمية على التحصيل عند طلاب الرحلة الأساسية بشكل عام 0 وفي جميع المواد الدراسية.

1 -البجة، عبد الفتاح، (2002) 0 تعليم الأطفال المهارات القرائية والكتابية، دار الفكر للطباعة والنشر، ط 1،عمان، الأردن 0

2 -الحيلة، محمد محمود، (2000) 0 تصميم وإنتاج الوسائل التعليمية التعلمية، دار المسيرة والنشر، ط 1، عمان، الأردن 0

3 -الحيلة، محمد محمود، (1999) 0 أثر الوسائل التعليمية التعلمية الملونة في التحصيل المباشر والمؤجل لطلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم 0 الجامعة الإسلامية، غزة 0

4 -الحيلة، محمد محمود، (1998) 0 تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق، دار المسيرة للنشر، عمان، الاردن 0

5 -الحيلة، محمد محمود، (2002) 0 أثر برنامج استقصائي معتمد على الوسائل التعليمية البيئية في التحصيل الدراسي المباشر والمؤجل لطلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم، وفي تنمية تفكيرهم الإبداعي. مجلة دراسات في العلوم التربوية، المجلد 30، العدد (1) عام (2003) ، عمان، الأردن.

6 -خزاعلة، خالد سليمان، (1982) . أثر استعمال الوسائل التعليمية المجسمة على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي الأكاديمي في الجغرافية في الأردن. ملخصات رسائل الماجستير في التربية، جامعة اليرموك.

7 -السيد، محمد علي، (1997) . الوسائل التعليمية وتكنلوجيا التعليم، دار الشروق، عمان، الأردن.

8 -قنديل، يس عبد الرحمن، (1998) . الوسائل التعليمية و تكنولوجيا التعليم، دار النشر الدولي، الرياض.

المراجع الأجنبية