تناول مصطلح الوسيلة التعليمية عدد كبير من التربويين بالتعريف فقد:

قال (كارتر) : (( إنها ذلك النوع من التعلم الذي يتعلق بإنتاج المواد التعليمية واختيارها واستعمالها، والتي لا تعتمد على الكلمة المكتوبة ) ).

وعدها الدكتور حسن شحاتة: (( أدوات حية تعتمد على مخاطبة حواس المتعلم خاصة السمع والبصر، بغية إبراز المعارف والمعلومات المراد تحصيلها.

وقد بينها الدكتور محمد الحيلة، فذكر أنها: (( أجهزة وأدوات ومواد يستخدمها المعلم لتحسين عملية التعليم و تقصير مدتها وتوضح المعاني وشرح الأفكار وتدريب التلاميذ على المهارات وغرس العادات الحسنة في نفوسهم وتنمية الإ تجاهات و عرض القيم دون أن يستخدم المعلم الألفاظ والرموز والأرقام وذلك للوصول بطلبته إلى الحقائق العلمية الصحيحة والتربية القومية بسرعة وقوة وتكلفة أقل) .

(الحيلة، 1998)

تكمن أهمية استخدام الوسائل وفوائدها من خلال تأثيرها العميق في العناصر الرئيسية الثلاثة من العملية التعليمية التعلّمية (المعلم-المتعلم-المادة) وقد ذكرها الحيلة على النحو الآتي: (الحيلة،2002)

1.استثارة الطلاب و حفزهم واستثارة الدافعية لديهم.

2.ترسيخ المعلومات و تعميقها وتثبيتها في أذهان الطلاب.

3.تتيح الوسائل فرصة التنويع والتجديد في الأنشطة مما ينجم عنه الإسهام في علاج الفروق الفردية.

4.التغلب على الحدود الزمانية والمكانية وتقدر المعلم على مشاهدة تفاصيل ودقائق يستحيل عليه مشاهدتها بغيرها.

5.تحويل المعلومات النظرية إلى أنماط سلوكية إذ تمكن الطالب من ترجمة المعرفة إلى نمط سلوكي في حياته.

6.تساعد الوسيلة على مشاركة الطلاب الإيجابية في اكتساب الخبرة والذكاء والقدرة على التأمل ودقة الملاحظة.

7.إن استخدام المعلم للوسائل وتبسيط شروح دروسه من خلالها يقربه من الطلاب ويحببه لهم

مما ينجم عنه ازدياد ثقتهم به.

8.توفير الوقت والجهد على المتعلم والمعلم بنسبة (38%-40%)

9.المساعدة على تدريب حواس الطالب وتنشيطها.

10.يؤدي استخدام الوسيلة إلى تنمية روح النقد لدى المتعلمين كما تنمي فيهم دقة الملاحظة.

? مواصفات الوسيلة التعليمية الجيدة ومعاييرها: (السيد،1997)

1.أن تعبر الوسيلة عن موضوع الدرس تعبيرا صادقا.

2.أن ترتبط بالهدف المحدد المراد تحقيقه.

3.مناسبة لأعمار الطلاب ومستوياتهم.

4.صحة المعلومات الواردة فيها.

5.سهولتها ووضوحها.

6.تجذب انتباه الطلاب.

7.إثراؤها للمادة التعليمية.

8.إمكانية استخدامها من قبل العلم والطلاب.

9.توافر عنصر الأمن فيها.